下圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B。和水的密度之間的關(guān)系是

A．B >水>A              B．B >A>水 

C．A>水>B               D. 水>A>B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、完成下列問(wèn)題：
（1）如下圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，
A
尺精密些，就使用方法而言，
B
不正確．

（2）如圖所示，電流表的分度值是
0.5mA
，此時(shí)示數(shù)為
11mA
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年湖北省武漢市新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷、物理試卷 題型：058

為了探究光合作用產(chǎn)生淀粉需要CO2，小明同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(A、B兩盆天竺葵在同一暗室中放置一晝夜，然后按圖示放在陽(yáng)光下5小時(shí))．注：A盆中碳酸氫鈉飽和溶液在光照下會(huì)緩慢分解放出CO2，目的是保持空氣中CO2的含量．

(1)天竺葵在暗室中放置一晝夜的目的是________．

(2)B盆中培養(yǎng)皿內(nèi)放置氫氧化鈉固體的作用是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)：________．

(3)光照結(jié)束時(shí)，分別從兩盆植物體上摘下多個(gè)葉片經(jīng)過(guò)處理后，在進(jìn)行淀粉檢測(cè)時(shí)，通常滴加________試劑來(lái)檢測(cè)．

(4)小林同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種方法：只選擇其中一盆天竺葵上的2片葉(沒(méi)有摘下它們)，各自用透明塑料袋密封，其袋子里分別合理放置碳酸氫鈉和氫氧化鈉．與小明的方法相比較，小林的方法優(yōu)點(diǎn)是________，不足是________．(每空選填一個(gè)序號(hào))①樣本多�、跇颖旧佟、圩兞慷唷、茏兞可�

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省宜興市九年級(jí)上期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如下圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系­hA_____hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與物體的___________、________________有關(guān)。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

完成下列問(wèn)題：
（1）如下圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正確．

（2）如圖所示，電流表的分度值是 ______，此時(shí)示數(shù)為 ______．

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