【題目】如圖所示,小亮做實驗時,把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上.閉合開關后,發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光.經(jīng)檢查,電路連接正確,兩只燈泡都完好無損.則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 乙燈的實際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓

C. 通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流

D. 甲燈的實際功率太小

【答案】D

【解析】試題分析:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),且電路連接正確、兩只燈泡完好無損,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,甲燈兩端的電壓等于乙燈兩端的電壓,故B錯誤;又因燈泡的亮暗取決于燈泡的實際功率,且甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光,所以,甲燈的實際功率太小,而乙燈的實際功率較大不能說明甲燈不發(fā)光的原因,故A錯誤,D正確;由P=UI可知,通過乙燈的電流大于通過甲燈的電流,故C錯誤,故選D。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南宋著名詩人辛棄疾的詩句“溪邊照影行,天在清溪底。天上有行云,人在云里行!敝兴鑼懙摹疤煸谇逑住焙汀叭嗽谠评镄小眱煞N情景,是光的( )
A.反射現(xiàn)象
B.折射現(xiàn)象
C.反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象
D.折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列分析正確的是()

A. 電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差變大

B. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“觀察水的沸騰”實驗中,當溫度達到90C左右時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過了5 min,得到的溫度填在下面的表格里。

1)從記錄的數(shù)據(jù)可以看出,第______分鐘水開始沸騰。

2在圖中畫出水沸騰時溫度隨時間的大致變化圖像________。

3)從沸騰的圖像中可以看出,水沸騰時的溫度是______

4)為了探究水沸騰過程中是否需要吸熱,應____________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

5)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷__________形成的(題物態(tài)變化名稱)。

6)從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是錯誤的,依據(jù)是_______。你覺得產(chǎn)生這種錯誤的原因可能是____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段完全等大的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)直尺的作用是便于比較物與像關系;
(3)兩段完全等大的蠟燭是為了比較關系;
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是像.
(5)如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動,那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是造成的;
(7)如果玻璃板沒有豎直放置,將對實驗產(chǎn)生什么影響?.

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【題目】下圖是某電飯鍋的簡化電路圖。S1、S2都閉合時是加熱狀態(tài),總功率為是800W;只閉合S2時是保溫狀態(tài),R2的電阻是1100Ω。家庭電路的電壓是220V。試求:

1)保溫狀態(tài)時,R2的功率是多少?

2)加熱狀態(tài)時,總電流是多少?R1的電阻是多少? (保留小數(shù)點后兩位)

3)加熱狀態(tài)時,電飯鍋工作30 min,消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量長度的基本工具是______,在長度測量中,需要達到的準確程度跟______有關,能夠達到的準確程度由__________________________決定。

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【題目】抗震救災中,解放軍利用直升機向災區(qū)投救災物資,救災物資在下落過程中受(不計空氣阻力)作用,方向是

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【題目】下列關于電阻的說法正確的是( )

A. 導體沒有被連入電路時便沒有電阻

B. 導體的電阻與通過的電流有關,電流越大,電阻越小;電流越小,電阻越大

C. 加在導體兩端的電壓越大,電阻就越大

D. 電阻是導體對電流的阻礙作用,導體的電阻由導體本身的性質(zhì)決定

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