【題目】幾位同學(xué)為了探究物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)，在四只相同燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下面問(wèn)題：

（1）比較1、2兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是: 。

（2）比較3、4兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是： 。

（3）比較1、3兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是： 。

（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與 ， ， 有關(guān)．

（5）本實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是： 。

【答案】（1）同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān)。（質(zhì)量越大，吸熱越多）

（2）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸熱的多少與升高的溫度有關(guān)。（升高的溫度越多， 吸熱越多）

（3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸熱的多少與物質(zhì)種類有關(guān)。

（4）物質(zhì)的種類 質(zhì)量 升高的溫度（順序不定）

（5）控制變量法

【解析】

試題分析：（1）1、2中都是水且初溫和末溫相同，加熱時(shí)間不同說(shuō)明吸收熱量不同，質(zhì)量大的加熱時(shí)間、吸熱多，說(shuō)明升高相同溫度，水的質(zhì)量越大，水吸收的熱量越多；

（2）物理學(xué)中是用比熱容表示“相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同溫度，吸收的熱量不同”這種特性；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)．以下是他們交流時(shí)的一組估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際的是（ ）

A. 一中學(xué)生完全浸沒(méi)在水中受到的浮力約為500N B. 成年人正常步行5 min通過(guò)的路程約為400m

C. 教室里黑板的長(zhǎng)度約為4m D. 家用臺(tái)燈正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流約為2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來(lái)一套滑輪組欲將汽車(chē)從泥潭中拉出，如下圖所示。若車(chē)重為8×104N，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0．03倍，滑輪組的機(jī)械效率為80％，問(wèn)：

（1）該司機(jī)至少需用多大的力才能將汽車(chē)從泥潭中拉出？

（2）若拉動(dòng)汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)前進(jìn)的速度為0．1m/s，則司機(jī)做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化．如圖所示，（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小強(qiáng)同學(xué)在體育課上“原地?cái)S實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試中球出手后的情景．不計(jì)空氣阻力，從球出手到落地的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力在不斷改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.球在上升過(guò)程中，受到平衡力的作用
C.球在下降過(guò)程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能均減小
D.球最終落地，是由于球具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】混合動(dòng)力汽車(chē)具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車(chē)研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)。某新型混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車(chē)輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車(chē)速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5．12×l08J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車(chē)以50km/h的速度勻速行駛了0．5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了10%。

求：（1）汽車(chē)牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4．5×l07J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少；

（3）內(nèi)燃機(jī)的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雞尾酒是由幾種不同的酒調(diào)配而成的，經(jīng)過(guò)調(diào)配后不同的酒界面分明，這是因?yàn)椴煌伾木凭哂胁煌?/span>：

A. 重力 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭：大力士輕松地舉起銅鼎．實(shí)際上，演員舉起的鼎并不是銅制的，你認(rèn)為演員的舉的鼎最有可能是由什么物質(zhì)制作的（　�。�

A. 泥土磚塊

B. 金屬塊

C. 泡沫塑料塊

D. 水泥磚塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在聲的世界里，而豐富多彩的聲音都是由于發(fā)聲體________而產(chǎn)生的。“聽(tīng)其聲知其人”這是根據(jù)聲音的_________進(jìn)行判斷的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案