【題目】有一個(gè)溫度計(jì)的刻度已經(jīng)模糊不清,某同學(xué)將這個(gè)溫度計(jì)與刻度尺平行系緊放在冰水混合物中,這時(shí)溫度計(jì)中的水銀柱面恰好對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的5 mm處;當(dāng)將溫度計(jì)放入沸水中時(shí),溫度計(jì)中的水銀柱面恰好對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的205 mm處(當(dāng)時(shí)的大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓);取出溫度計(jì)和刻度尺,放入溫水中,溫度計(jì)水銀柱面降至刻度尺上的105 mm處,該同學(xué)測(cè)出溫水的溫度是_________ ℃.
【答案】50
【解析】
把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃,0℃~100℃之間分成100等份,每一等份就是1℃,然后結(jié)合題中溫度計(jì)沸水和冰水混合物對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度,就可求出1mm表示的溫度值。再根據(jù)液柱長(zhǎng)度求出實(shí)際溫度。
因?yàn)?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃,冰水混合物溫度為0℃,則該溫度計(jì)1mm表示的溫度為:,此時(shí)水銀柱的高度是105mm,水銀柱上升的高度:105mm-5mm=100mm,故此時(shí)的溫度是:t=100×0.5℃=50℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,底面積為2×10﹣3m2,盛有質(zhì)量為0.4kg的水,將一橫截面積為4×10﹣4m2的圓柱形玻璃管裝入一定量的水后豎直放入容器中,玻璃管處于漂浮狀態(tài),如圖甲所示。(g取10N/kg)
(1)求容器內(nèi)水的體積V水;
(2)求容器中離水面0.1m深處的液體壓強(qiáng)p;
(3)再將一實(shí)心均勻物塊浸沒(méi)在玻璃管的水中后,玻璃管仍舊漂浮在水面上,如圖乙所示。若物塊投入前、后,管內(nèi)的水對(duì)玻璃底部壓強(qiáng)的變化量是△p1,容器內(nèi)的水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量是△p2,已知△p1=2△p2,求物塊的密度ρ物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器,圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖,AB兩端電壓U不變。燈L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí),燈正常發(fā)光(燈絲電阻不變)。問(wèn):
(1)燈正常發(fā)光時(shí)的電阻___和總電壓U是多大____?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是10Ω時(shí),燈實(shí)際消耗的功率是多少____?
(3)當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c點(diǎn)時(shí),燈兩端電壓之比是5︰3,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少__?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a,b,c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( )
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 若只將a、b接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡亮度不變
C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
D. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做_____運(yùn)動(dòng)。
(3)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N。
(4)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選__兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(5)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選_____兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(6)此實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是_____法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住阜新市區(qū)的明明一家,星期天早8:00開(kāi)車去某鄉(xiāng)村的采摘園采摘,9:30到達(dá)采摘園。從阜新市區(qū)到該采摘園全程共90km,車和人總重 1.8t,車輪與地面總接觸面積0.1m2.(g取10N/kg)求:
(1)該車在水平路面上靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多大?
(2)該車全程的平均速度是多少km/h?
(3)若汽車在某高速公路上以108km/h的速度勻速直線行駛,汽車所受阻力是車和人總重的0.1倍,則該汽車牽引力的功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”.他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率.關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān)
B. 根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低
C. 根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過(guò)適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率
D. 為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端端同學(xué)對(duì)中考體育測(cè)試中使用的電子身高測(cè)試儀的電路進(jìn)行了設(shè)計(jì),其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電表示數(shù)越大的電路是( )
A. B.
C. D.
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