在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
(1)將天平放在水平臺(tái)上,取下膠墊后,發(fā)現(xiàn)天平指針指在圖中所示的位置,則現(xiàn)在他需要進(jìn)行的操作是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡
向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡
;但是橫梁調(diào)節(jié)平衡后,此同學(xué)發(fā)現(xiàn)游碼沒(méi)有調(diào)到標(biāo)尺的零刻度線處,如果就這樣進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得的質(zhì)量會(huì)偏

(2)此同學(xué)糾正錯(cuò)誤后,將待測(cè)物體放在天平盤內(nèi),調(diào)節(jié)橫梁平衡后,如圖所示,則物體的質(zhì)量是
27.4g
27.4g

(3)用細(xì)線系住物體放在盛的水的量筒中,如圖丙所示,則物體的體積是
10
10
cm3.物體的密度是
2.74×103
2.74×103
kg/m3
(4)此同學(xué)用的細(xì)線如果太粗,他測(cè)得的結(jié)果會(huì)比物體的密度偏
;另一個(gè)同學(xué)用相同的方法做同樣實(shí)驗(yàn),他先測(cè)量的是物體的體積,然后測(cè)量物體質(zhì)量,同學(xué)們推測(cè)一下他的測(cè)量結(jié)果會(huì)偏
分析:(1)把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
如果指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,如果指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;
如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼沒(méi)有歸零,則天平左側(cè)偏重,在右盤放較大質(zhì)量的砝碼才能使天平平衡,所測(cè)質(zhì)量偏大.
(2)砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和是所測(cè)物體質(zhì)量.
(3)物體與水的體積之和減去水的體積是物體的體積,由圖示量筒讀出量筒示數(shù),然后求出物體體積.
(4)分析細(xì)線太粗與先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量對(duì)體積與質(zhì)量的測(cè)量造成的影響,然后由密度公式分析實(shí)驗(yàn)誤差.
解答:解:(1)由圖甲可知,指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
調(diào)節(jié)調(diào)平平衡時(shí),如果游碼沒(méi)有歸零,用該天平測(cè)物體質(zhì)量,所測(cè)質(zhì)量會(huì)偏大.
(2)由圖乙可知,物體的質(zhì)量m=20g+5g+2.4g=27.4g.
(3)由圖丙可知,所測(cè)物體體積V=70ml-60ml=10ml=10cm3,
物體密度ρ=
m
V
=
27.4g
10cm3
=2.74g/cm3=2.74×103kg/m3
(4)如果用的細(xì)線如果太粗,水的液面升高,使所測(cè)物體體積偏大,
物體質(zhì)量m是真實(shí)的,由密度公式ρ=
m
V
可知,所測(cè)密度偏小;
先測(cè)量的是物體的體積,然后測(cè)量物體質(zhì)量,由于物體上沾有水,
所測(cè)物體質(zhì)量m偏大,物體體積是真實(shí)的,由密度公式ρ=
m
V
可知,所測(cè)密度偏大.
故答案為:(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;大;(2)27.4g;
(3)10;2.74×103;(4);大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了天平的調(diào)節(jié)、天平與量筒讀數(shù)、求密度、誤差分析等問(wèn)題,誤差分析是本題的難點(diǎn),解題時(shí)要注意根據(jù)體積測(cè)量值或質(zhì)量測(cè)量值與真實(shí)值間的關(guān)系,應(yīng)用密度公式分析答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

31、在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,圖 所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將
游碼
移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
平衡螺母
,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:
BAC
(填字母代號(hào)).
(3)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.
試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下
50
g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖右是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:
在試加砝碼和調(diào)節(jié)游碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、如圖是在“探究物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將
游碼
移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
平衡螺母
,使天平橫梁平衡.
(2)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下
50
g砝碼,試加上其它砝碼,最后調(diào)節(jié)游碼.
(3)如圖是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:
稱量物體質(zhì)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶二模)在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:
BAC
BAC
 (填字母代號(hào)).
(2)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下
50
50
g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(3)圖2是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:
稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣安區(qū)模擬)在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將
游碼
游碼
移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使天平橫梁平衡.
(2)小磊同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是:
B、A、C
B、A、C
(填字母代號(hào)).
(3)小磊測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在170g左右.試加砝碼時(shí),用鑷子夾取100g、50g、20g砝碼各1個(gè)放人右盤中,若指針右偏少許,則應(yīng)取下
20
20
g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)如圖是小磊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:
稱量物體時(shí)才調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量物體時(shí)才調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,圖1所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量mL;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:
BAC
BAC
(填字母代號(hào)).
(2)圖2是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:
稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母

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