【題目】在初中物理教學(xué)中，往往把電壓表看成是阻值“無(wú)窮大”的電阻，所以在電路分析中一般把電壓表看成“斷路”。實(shí)際上電壓表是一個(gè)大電阻，在測(cè)電壓時(shí)是有電流通過(guò)的，電壓表的示數(shù)就是它自身兩端的電壓。為了測(cè)量電壓表的電阻值，王老師幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下電路：其中電壓表V1和電壓表V2是實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表，電阻R是阻值為3000Ω的定值電阻。同學(xué)們閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V2的示數(shù)為1.5V，請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出電壓表V2的電阻值。

【答案】4500Ω。

【解析】

由電路圖可知,電壓表V2與定值電阻R串聯(lián)，電阻R兩端電壓UR＝UV1UV2＝2.5V1.5V＝1V，

∵I＝∴R＝電壓表V2與定值電阻R串聯(lián)，通過(guò)它們的電流I相等，

則 ＝1.5，,RV2＝1.5R＝1.5×3000Ω＝4500Ω；

答：電壓表V2的電阻值是4500Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究水被加熱至沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng)_____ （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個(gè)儀器．

（2）器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)讀數(shù)為_____℃．

（3）點(diǎn)燃灑精燈，待水溫升至90℃時(shí)，小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計(jì)示數(shù)，小歡同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)．

請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖甲所示。閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，若將A、B兩元件并聯(lián)接在原來(lái)的電源上，則此時(shí)電路中的總電流為（　　）

A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究平面鏡成像時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)直尺的作用是________ ；

(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭作用是________ ；

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________

(4)接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)．這說(shuō)明平面鏡成的是________ 像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

過(guò)程

方法

如果要探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系應(yīng)采用_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上沿水平方向做_____運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是_____力，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)從而獲得摩擦力的大小，這是運(yùn)用了_____法。

②將棉布鋪在木板上，使接觸面變粗糙，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出木塊在水平方向所受力的示意圖。

_____

結(jié)論

在壓力一定時(shí)，按觸面越_____，滑動(dòng)摩擦力越小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為4N、高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有4kg的水（不計(jì)容器壁的厚度，g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3），求：

（1）水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p水；

（2）現(xiàn)將一密度為1.8×103kg/m3質(zhì)量為2kg的實(shí)心小球輕輕地放入容器中，靜止后有0.2kg的水溢出，此時(shí)圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接正確________。

(2)改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是________V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量_________。但對(duì)于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請(qǐng)將下列他們的想法補(bǔ)充完整。

① 小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用_______________________來(lái)表示煤油和菜籽油放出熱量的多少。所以，實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同。

② 小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^(guò)程中他們采用了_______________法，所以只有燃料的_____________不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的____________就不相同，就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況。所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制水的初溫相同。

③ 你認(rèn)為____________（選填“小明”或“小輝” ）的想法更合理。

（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是___________。

（3）小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量。小輝他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是___________的。(選填“可靠”或“不可靠”)理由是________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小致先后在水平桌面鋪上粗糙積度不同的物體（毛巾、棉布、木板）做實(shí)驗(yàn)，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面表格，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

表面狀況

阻力大小

小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m

毛巾

大

0.1

棉布

較大

0.18

木板

小

0.35

（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時(shí)的_____相同。

（2）分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)�？梢缘贸鼋Y(jié)論是：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越_____，速度減小得越_____，由此聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車應(yīng)該_____（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。

（3）如果分別讓小車從不同的高度滑下，請(qǐng)你推理：當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度_____（選填“相同”或“不同”）。

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