【題目】小萱利用如圖所示裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”,她在水平桌面上鋪一張白紙,在紙上豎立一塊薄玻璃板,將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。
(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄玻璃板代替平面鏡,是為了能確定像的位置,而且還能比較蠟燭A的像與____________。
(2)小萱拿一支與蠟燭A外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面移動,直到在玻璃板前多個角度觀察它跟___________完全重合,這時蠟燭B所在位置就是蠟燭A像的位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A. 舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動,運(yùn)動員對杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動,人的推力對汽車做功了
C. 起重機(jī)吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動,足球受到的重力對足球做功了
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿如圖甲所示,可將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”) 調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點(diǎn)掛3個相同的鉤碼,可在杠桿的D點(diǎn)掛_____個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡;
(3)如圖乙所示,若用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____(填“變大”或“變小”或“不變”),這是因?yàn)?/span>_____;
(4)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1-F1的關(guān)系圖象,如圖丙所示。請根據(jù)圖象推算,當(dāng)l1為0.6m時,F1為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓恒為6V,電流表、電壓表、四個定值電阻R(分別標(biāo)有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω);瑒幼冏杵、導(dǎo)線若干。
(1)連接好電路,檢查電路時發(fā)現(xiàn)他們連接的圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請?jiān)谠搶?dǎo)線上畫“X”,并在圖上改正_________(所畫的導(dǎo)線不能交叉);
(2)改正電路后,將滑片移到最_________(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是電阻R_________(選填“短路”或“斷路”);
(3)圖乙是小組根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可以得出的結(jié)論是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)時將定值電阻R的阻值由5Ω更換為10Ω時,電壓表的示數(shù)將_________(選填“變大”“變小”或“不變”),接下來的操作是將滑動變阻器的滑片向_________(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)達(dá)到_________V;
(5)為完成整個實(shí)驗(yàn),滑動變阻器的最大阻值至少為_________Ω。
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【題目】俗話說“團(tuán)結(jié)一心,其利斷金”!中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設(shè)者奮戰(zhàn)10個晝夜(如圖所示),建成的一座占地3.39萬平方米、可容納1000張病床的高標(biāo)準(zhǔn)傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結(jié)合工地上的實(shí)際情景,下列說法中正確的是( 。
A.大型運(yùn)輸車有很多輪子是為了增大摩擦力
B.起重機(jī)吊著板材勻速水平移動,對板材做了功
C.起重機(jī)將板材吊起的過程中,對板材做了功
D.挖掘機(jī)的鏟頭尖利是為了在挖土?xí)r增大壓強(qiáng)
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【題目】如圖(a)所示的電路中,電源電壓不變,兩燈的額定電壓均為6V,兩燈的I﹣U圖象如圖(b)所示。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器直至其中一只燈正常發(fā)光,另一只燈不損壞,此時( 。
A.L1正常發(fā)光B.電壓表示數(shù)為12V
C.兩燈的總功率為2.4WD.電路中的電流為0.6A
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【題目】為了測量小燈泡的電功率,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有 “2.5V”字樣的小燈泡電阻約為 10Ω,電源電壓 6V:
(1)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn), 你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是 _______________(選填數(shù)字編號);
①電流表斷路 ②小燈泡短路 ③小燈泡燈絲斷了 ④滑動變阻器短路
(2)排除故障后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)此時電壓表的示數(shù)為2V, 若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移(選填“A”或“B”),直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 _________W;
(3)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們?yōu)榱说贸隽藷襞萘炼扰c實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 I-U 圖像如圖丙所示,主要原因是:燈絲電阻隨溫度而變化,若小燈泡的額定功率 P0 與某次工作時的實(shí)際功率 P1 滿足 P0=4P1,則以下關(guān)于額定電壓 U0 與實(shí)際電壓 U1 的數(shù)值關(guān)系, 你認(rèn)為最有可能的是 ___________。
A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小海用圖中兩個相同的裝置做實(shí)驗(yàn):
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平的目的是___________;實(shí)驗(yàn)是通過_______________控制兩種液體吸熱多少的;
(2)器材組裝應(yīng)按_______________________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩種液體相比較,________的吸熱能力較弱,選___________更適合用來做冷卻劑(兩空皆選填“液體1”或“液體2”);
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,混合兩種液體,則________(選填“液體1”或“液體2”)放出熱量,內(nèi)能_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上有一個溢水杯,溢水杯中裝滿水,如圖所示,將小球A放入溢水杯中靜止時,溢水杯溢出水的體積V1為10-4m3,彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N。已知水的密度水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)小球A在溢水杯中受到的浮力F浮;
(2)請畫出小球A在溢水杯中靜止時受力分析圖,小球A的重力GA;
(3)小球A的密度A;
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