分析 (1)求熱水器正常工作時(shí)通過(guò)它的電流,可利用公式I=$\frac{P}{U}$計(jì)算.
(2)可利用公式W=Pt計(jì)算熱水器通電10分鐘,它所產(chǎn)生的熱量,再計(jì)算出所要交的電費(fèi).
(3)從安全用電的角度進(jìn)行考慮,并且可以讓空氣開(kāi)關(guān)起到保護(hù)電路的作用.
(4)應(yīng)從環(huán)保的角度來(lái)考慮,使用“太陽(yáng)能”熱水器和熱式電熱水器哪一個(gè)更環(huán)保.
解答 解:(1)熱水器正常工作,電流為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{6000W}{220V}$=27.3A;
(2)因?yàn)椤斑^(guò)水熱”是純電阻,
所以產(chǎn)生的熱量Q=W=Pt=6000×10-3kW×$\frac{10}{60}h$=1kW•h,
每次用電費(fèi)用0.5元/kW•h×1kW•h=0.5元;
(3)為了安全,應(yīng)當(dāng)加裝漏電保護(hù)裝置,(答使用三孔插座和三角插頭亦可);
(4)太陽(yáng)能熱水器清潔無(wú)污染,節(jié)能,太陽(yáng)能可再生,低碳,比較安全;
“過(guò)水熱”加熱比較快,使用方便,體積小節(jié)省空間,不受天氣影響.
(“太陽(yáng)能”與“過(guò)水熱”二選一,理由只要合理均可得分)
答:(1)通過(guò)它的電流是27.3A;
(2)每次洗澡需要花費(fèi)的電費(fèi)是0.5元;
(3)應(yīng)當(dāng)加裝漏電保護(hù)裝置;
(4)太陽(yáng)能熱水器清潔無(wú)污染,節(jié)能,太陽(yáng)能可再生,低碳,比較安全;(或“過(guò)水熱”加熱比較快,使用方便,體積小節(jié)省空間,不受天氣影響).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了,用電器正常工作時(shí),如何求電流的問(wèn)題;以及在生活中如何使用和安裝大功率用電器,才能符合安全用電原則,以及節(jié)約能源的措施.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
速度/km•h-1 | 反應(yīng)距離/m | 制動(dòng)距離/m |
40 | 7 | 8 |
50 | 9 | 13 |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 蝴蝶振翅發(fā)出的聲音與蚊子振翅聲相同情況下在空氣中傳播的速度相同 | |
C. | 聽(tīng)診器能增大發(fā)聲體的響度 | |
D. | “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話(huà)音調(diào)放低些 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有電壓一定有電流 | |
B. | 電壓使電源的正極吸引負(fù)電荷、負(fù)極吸引正電荷 | |
C. | 電源是提供電壓的裝置 | |
D. | 要獲得電壓必須有電流 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com