【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,所用滑動變阻器R(20Ω 1A).他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路甲補充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)電路甲正確連接后,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端.
(3)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示為V;若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小紅同學(xué)移動滑片多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,計算出小燈泡的額定功率是W.
【答案】
(1)解:燈的額定電壓為2.5V小于3V,故電壓表選用小量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端,如圖所示:
(2)左
(3)2;右
(4)0.5
【解析】解:(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于阻值最大的位置,因滑片以右電阻絲連入電路,故滑片應(yīng)位于左端;(3)電壓表使用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,因額定電壓為2.5V,故要增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,要減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓的原理,減小變阻器連入電路中的電阻即可,所以,應(yīng)將圖甲中滑片P向右端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;(4)小燈泡的額定電壓為2.5V,由圖知對應(yīng)的電流為0.2A,所以燈的額定功率P額=U額I=2.5V×0.2A=0.50W.所以答案是:(1)如上圖所示;(2)左;(3)2; 右;(4)0.5.
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【題目】開門時,推力離門軸越近,需要用的推力就越大,說明力的作用效果與力的_______ 有關(guān);除此之外,力的_____ 和 _____也能影響力的作用效果。
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【題目】人類目前直接利用太陽能的方式主要有三種,一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為________能,如太陽能熱水器;一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為________能,如光伏發(fā)電;還有一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為________能,如太陽能小汽車。
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了一下操作:
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,由此可知凸透鏡焦距為 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安置在光具座上,如圖,并使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,實驗過程中凸透鏡固定在光具座上40cm的位置處不變.將蠟燭移動到光具座上的25cm處,移動光屏可以得到一個 、 的清晰實像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有 (舉出一個例子即可)
(3)小明對凸透鏡成像作了進一步的探究,他將自己的近視鏡放到凸透鏡與蠟燭之間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰的像變得模糊,為了在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)將光屏向 (選填向左或向右)移動.
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【題目】我們平時總能聽到“風(fēng)力發(fā)電”“核能發(fā)電”“太陽能電池”等說法,實質(zhì)上它們“發(fā)電”時,都是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能!帮L(fēng)力發(fā)電”是把______能轉(zhuǎn)化為電能;“核能發(fā)電” 是把________能轉(zhuǎn)化為電能;“太陽能電池” 是把________能轉(zhuǎn)化為電能。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是(填“近視”或“遠視”)眼鏡。
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