如圖所示,木塊的長度是 cm;用天平測小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖所示時天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為 g.
科目:初中物理 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型:實驗題
一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材來測定一個合金塊的密度,小明同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進(jìn)行如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(如圖b圖所示)。則:
(1)合金塊的質(zhì)量=______g;合金塊的體積=_________cm3;合金塊的密度=_______kg/m3.
(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度值與真實值相比__________(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初級中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結(jié)論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測力計應(yīng)選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測力計應(yīng)選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初級中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A. 一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約3kg B. 人體的密度約為1.0×103 kg/m3
C. 一元硬幣的重最接近50g D. 一張紙的厚度為1mm
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科目:初中物理 來源:2017屆湖南省婁底市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某公交車后門兩個扶桿上均裝有一個有色按鈕(如圖),每一個按鈕相當(dāng)于一個開關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺上的指示燈亮(或揚聲器發(fā)聲),提醒司機有人下車。下列電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景:
⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
⑵當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究____。
⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
⑷在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們都認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“美麗泰州 清潔城鄉(xiāng)”的活動中,同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”。砂紙表面很粗糙,是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦,脫離墻面的廣告紙最終落向地面,是由于受到_______的作用。
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