關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音越宏亮,在空氣中傳播的就越快
B.超聲波在真空中也能傳播
C.女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快
D.聲波能夠傳遞能量和信息
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初三上學(xué)期第二次質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:填空題
建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為______J,該滑輪組的機械效率是_____。若用該裝置提升500N的重物,此時滑輪組的機械教率將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)小芳對初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對擺動的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.她測出了擺球擺動30次所用的時間,進(jìn)而算出擺球擺動一次所用時間.針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關(guān)這一問題,她提出了以下猜想:
A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細(xì)線、一個鐵架臺、一個秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實驗.
次數(shù) | 擺線長L/m | 擺球質(zhì)量m/g | 擺角θ/° | 擺動一次的時間t/s |
1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
(1)由1、2兩次實驗,可驗證猜想_____(填猜想前的字母),結(jié)論是____________
(2)由________________兩次實驗,可驗證猜想C.
(3)由________________兩次實驗,可驗證猜想A.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在喜慶的日子里,人們有時要敲鑼打鼓,當(dāng)鼓正在發(fā)聲時,我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會不停地跳動,說明鼓在發(fā)聲時鼓面是__________的,鼓聲是通過_______(填介質(zhì)名稱)傳到人們耳朵中的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )
A.看到平面鏡中的像,是像發(fā)出的光射入了眼睛
B.比鏡面大的物體,不可能在平面鏡中成完整的像
C.遮光板在平面鏡的后方,會遮住平面鏡所成的像
D.站在平面鏡前的人逐漸遠(yuǎn)離鏡面,像的大小不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號A和____的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
(2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______.
(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_________________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天從冰箱中取出的雞蛋,?吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化先后過程是____________、___________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究( )
A.聲音能否在固體中傳播
B.響度與物體振幅的關(guān)系
C.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系
D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。
小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。
照射時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 | 33.1 |
沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | |
(1)小明探究的物理問題是什么?(2分)
(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像。(2分)
(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖像,你能得出什么探究結(jié)論?
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