表中是做探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)所用到的導(dǎo)線情況及測出通過導(dǎo)體的電流。(溫度一定)

(1)選擇A、B導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:                                

(2)為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇                    導(dǎo)體(填導(dǎo)體代號)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是:                  。

 

【答案】

(1)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)  (2)B、 D (3)控制變量法

【解析】

試題分析:決定導(dǎo)體電阻大小的因素有三個:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積,并且與長度成正比,與橫截面積成反比.

由于導(dǎo)體的電阻與三個因素有關(guān),所以探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時要用到控制變量法.探究電阻大小與哪個因素有關(guān)時,就要控制其他的因素不變,只讓這一個因素變化.根據(jù)控制變量法的思路,利用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繉?dǎo)體的電阻與材料關(guān)系,就要求兩根導(dǎo)線的橫截面積、長度相同,材料不同,由此選取符合特征的實(shí)驗(yàn)器材.根據(jù)控制變量法的思路,利用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繉?dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,就要求兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積相同,長度不同,由此選取符合特征的實(shí)驗(yàn)器材.根據(jù)控制變量法的思路,利用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繉?dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系,就要求兩根導(dǎo)線的材料、長度相同,橫截面積不同,由此選取符合特征的實(shí)驗(yàn)器材.

在物理學(xué)中,當(dāng)探究一個物理量與多個物理量之間的關(guān)系時,就要利用控制變量法.如探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;影響蒸發(fā)快慢的因素;電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素;摩擦力大小的決定因素等,都用到了該方法.

(1)為了研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的長度、橫截面積相同,材料不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),只有B、D兩根導(dǎo)線符合條件.

(2)為了研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的材料、橫截面積相同,長度不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),只有A、C導(dǎo)線符合條件.

(3)為了研究導(dǎo)線電阻與橫截面積是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的材料、長度 相同,橫截面積不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),只有B、C兩根導(dǎo)線符合條件.

考點(diǎn):本題考查影響電阻大小的因素

點(diǎn)評:在探究導(dǎo)體電阻大小的決定因素時,根據(jù)控制變量法的思路,要探究電阻大小與哪個因素的關(guān)系,就要可知這個因素改變,控制其它因素不變.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在A、B間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
序號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
(1)小明選擇序號為
 
的兩根電阻絲來探究,實(shí)驗(yàn)采用的方法叫
 

(2)他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān),觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值
 
(填“較大”或“較小”);其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是
 

(3)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖(乙)所示的電路圖,來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)(溫度、導(dǎo)體長度因素除外).他應(yīng)選擇序號為
 
的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置.請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?內(nèi)江)現(xiàn)要做探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為3Ω)
D.定值電阻R2(阻值為10Ω)
E.滑動變阻器R1′(10Ω,2A)
F.滑動變阻器R2′(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié) (一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
H.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則:
現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,要求實(shí)驗(yàn)過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半,同時又考慮操作的方便.則:
(1)用來探究的定值電阻R應(yīng)選
C
C
,滑動變阻器R′應(yīng)選
E
E
(選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號);電流表的量程應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在如圖所示的虛線框內(nèi),正確畫出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖.(其中,部分電路已畫出)
(3)根據(jù)所畫的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來,要求滑動變阻器的滑片P向左移動阻值變小,使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路.(其中,部分導(dǎo)線已連好)
(4)某小組的同學(xué)還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,同時又要防止損壞電表,那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是
2Ω~6Ω
2Ω~6Ω
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,艾力做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,并將滑動變阻器的滑片滑到
右(或b)
右(或b)
端.
(2)閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
電流表量程太大
電流表量程太大

(3)通過實(shí)驗(yàn),他記錄了電壓與電流相對應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是
電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

R=10Ω 電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3
(4)利用圖甲的電路圖還可以完成的實(shí)驗(yàn)有
測量電阻R的阻值
測量電阻R的阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i 51°
折射角r 31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒測量一個小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是
0.2g
0.2g
,小螺殼的質(zhì)量是
19
19
g;
(2)小明用量筒測小螺殼的體積,圖3中使用量筒時正確的讀數(shù)視線是
B
B
(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是
1.9
1.9
g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同
溫度
溫度
時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流
變大
變大

(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
序號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
(1)小明選擇序號為
2、4
2、4
的兩根電阻絲來探究,實(shí)驗(yàn)采用的方法叫
控制變量法
控制變量法

(2)他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān),觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值
較小
較小
 填“較大”或“較小”);其第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是
第二次接入的電阻大,電路電流小,燈泡的功率過小
第二次接入的電阻大,電路電流小,燈泡的功率過小

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同步練習(xí)冊答案