如圖所示，是在做“觀(guān)察某種固態(tài)晶體熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所描繪的圖像. 由該圖像并結(jié)合其他相關(guān)知識(shí)，還可以知道：（ ）

A．圖像上BC段表明，這段時(shí)間內(nèi)晶體溫度不變，是由于不從外界吸熱

B．圖像上BC段表明，這段時(shí)間內(nèi)晶體溫度不變、內(nèi)能也不變

C．比較圖像上AB和CD段可知，該晶體固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容大

D．比較圖像上AB和CD段可知，該晶體固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某型號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×l04W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N。在額定功率下，當(dāng)汽車(chē)勻速行駛時(shí)，求：

(1) 發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小；(1分)   (2) 行駛5min牽引力所做的功。(2分)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家最近開(kāi)通了天然氣，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在燒開(kāi)一壺水比過(guò)去用煤氣所用的時(shí)間少了，這是由于這兩種燃料具有不同的                                           (    )

A．質(zhì)量          B．比熱容       C．密度        D．熱值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


連接電路時(shí)，要按照一定       進(jìn)行．例如，可以從電池的正極開(kāi)始，依次連接用電器、開(kāi)關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極．連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是      的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源     因         而燒毀．   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線(xiàn)較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”．

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ： （ ）

向下壓活塞，浸透 鐵絲反復(fù)彎

乙醚的棉花燃燒 哈氣使手暖和 搓手使手暖和 彎折處會(huì)發(fā)熱

A B C D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，通常情況下，液化氣是氣體，人們是用 方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的，若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，將通過(guò) 的方法使它的內(nèi)能 ( 選填“減少”或“增加”)，具有一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(  )

A．近視鏡片中間薄，邊緣厚，是凹透鏡

B．照相機(jī)拍攝物體所成的像一定是實(shí)像

C．近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面

D．用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察遠(yuǎn)處的物體，物鏡成的是放大的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃），天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求：

（1）水吸收的熱量；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案