【題目】如圖,是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列情況可以產(chǎn)生電流的是(
A.導(dǎo)體棒不動(dòng),讓磁體上下移動(dòng)
B.磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運(yùn)動(dòng)
C.磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動(dòng)

【答案】C
【解析】解:圖中蹄形磁鐵的磁感線是從上端N極指向下端S極的,導(dǎo)體ab切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),才在閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流. A、導(dǎo)體棒不動(dòng),讓磁體上下移動(dòng),導(dǎo)體ab不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
B、磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
C、磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)導(dǎo)體ab切割磁感線運(yùn)動(dòng),能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
D、讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動(dòng),導(dǎo)體ab和磁體相對(duì)靜止,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的相關(guān)知識(shí),掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:① 電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在地震救援中,采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可“傳聲”

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲被

D. 白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路.其電路原理圖如圖( a)所示.其中,電源兩端電壓 U=4V( 恒定不變 ). 是電壓表.量程為0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.閉合開關(guān)S后.求:
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測(cè)量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)電器的工作原理是_____________絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電(正或負(fù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海豹身上有一股氣味,在幾公里外北極熊就能聞到,這是一種______現(xiàn)象.這種現(xiàn)象表明_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家里的遙控器能發(fā)出_______,驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出______,人們還利用_____制作了夜視儀。(選填:“紅色光”、“紫色光”、“紅外線”或“紫外線”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為______cm

(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),將蠟燭放在在圖乙所示位置,無論怎樣移動(dòng)光屏都接收不到完整像,這是因?yàn)橄灎T、凸透鏡、光屏的中心不在____________________。經(jīng)調(diào)整后,則能在光屏一個(gè)倒立、________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的_____像.(選填“實(shí)”、或“虛”)

(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置.蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短,則光屏上的像會(huì)向_____移動(dòng)。(選填“上”、或“下”)

(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡,老師的視力缺陷_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】接聽電話時(shí),我們根據(jù)聲音就能分辨出對(duì)方是誰,這主要是根據(jù)聲音的

A.傳播速度B.響度C.音調(diào)D.音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)病人體溫后,體溫計(jì)示數(shù)顯示為38.5℃,然后僅用酒精消毒后就用這只體溫計(jì)去給一個(gè)正常人測(cè)量體溫,結(jié)果體溫計(jì)示數(shù)是(

A.37B.37.75C.38D.38.5

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