【題目】下列各種現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(  )

A.列車在軌道上行駛B.運(yùn)動(dòng)員在奔跑

C.樹上的蘋果由綠變紅D.河水在河中流淌

【答案】C

【解析】

A.列車在軌道上行駛,相對(duì)于地面來說列車的位置發(fā)生了變化,所以是機(jī)械運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;

B.運(yùn)動(dòng)員在奔跑,運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面的位置發(fā)生了變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;

C.蘋果由綠變紅,是蘋果內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),蘋果的位置沒有變化,不是機(jī)械運(yùn)動(dòng),故C符合題意;

D.河水在河中流,河水相對(duì)于河岸的位置發(fā)生了變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.

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【題目】在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時(shí),對(duì)壓力和物體重力之間的大小關(guān)系的判斷,小明同學(xué)提出了自己的想法:壓力就是重力.就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn).他們用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出3個(gè)材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體;在老師的幫助下,用專用的儀器測(cè)出這3個(gè)物體靜止在同一受力面上時(shí)產(chǎn)生的壓力.并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角,如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示.

析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、34、5、67、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時(shí)__________

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí),受力面與水平方向的夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越。纯芍∶魍瑢W(xué)的想法是__________的.(選填正確錯(cuò)誤”)

③又進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:

(a)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、34、5、67、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時(shí)__________;

(b)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、34、5、67、8、9中的數(shù)據(jù)可得:__________

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B.“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng),閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到端(選填:“A”或“B”).
(4)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng) 變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移 動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)(選填:“A”或“B”).
(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知: ①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是Ω;額定功率為W.
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受變化的影響.

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