(2009?福建)將等量的白糖分別放入等量的熱水和冷水中,熱水更快變甜,這一現(xiàn)象說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與
溫度
溫度
有關(guān);夏天在地上灑水感到?jīng)隹,是利用水蒸發(fā)
熱來(lái)降低氣溫.
分析:(1)組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則,物體溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(2)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化,物質(zhì)汽化時(shí)要吸收熱量.
解答:解:(1)白糖分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入水中,使水變甜,將等量的白糖分別放入等量的熱水和冷水中,熱水更快變甜,說(shuō)明白糖在熱水中分子運(yùn)動(dòng)更劇烈,即分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān);
(2)撒在地上的水汽化變?yōu)樗魵鈺r(shí),要吸收熱量,使環(huán)境溫度降低,從而讓人感到?jīng)隹欤?BR>故答案為:溫度;吸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度的因素、汽化吸熱的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),是正確解題的前提與基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?福建)將三種微觀粒子按空間尺度從大到小排列,排序正確的是( 。

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(2009?福建)如圖所示,將體積相同的三個(gè)實(shí)心物體甲、乙、丙浸在水中不同的位置,則它們受到的浮力( 。

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(2009?福建)汽車已走進(jìn)尋常百姓家,汽車的工作和使用包含著許多的物理知識(shí).
(1)小明坐在行駛的汽車上,若以汽車為參照物,小明是
靜止
靜止
 的;當(dāng)汽車突然剎車時(shí),小明會(huì)由于慣性向
傾.
(2)汽車在道路上快速行駛時(shí),路旁的落葉會(huì)
飄向
飄向
(選填“飄向”或“飄離”)汽車,這是因?yàn)槠囍車目諝饬魉倏靿簭?qiáng)
(選填“大”或“小”)的緣故.
(3)重型汽車裝有許多輪子,是為了增大
受力面積
受力面積
來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng);輪胎上做有凹凸不平的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大
摩擦
摩擦

(4)電動(dòng)汽車的電動(dòng)機(jī),是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有
的作用的原理工作的;汽車蓄電池工作時(shí),將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化成電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?福建)小明發(fā)現(xiàn),用手拉不同的彈簧時(shí),伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度所用拉力的大小不同.他猜想“彈簧被拉伸相同的長(zhǎng)度所需拉力的大小,可能與彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度有關(guān)”.現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、細(xì)線、支架、老虎鉗和一根均勻長(zhǎng)彈簧(可裁剪),如果請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小明的猜想,那么:
(1)要滿足實(shí)驗(yàn)的要求,應(yīng)對(duì)這根長(zhǎng)彈簧做怎樣的處理?
用鋼絲鉗將長(zhǎng)彈簧剪成長(zhǎng)度不同的幾段
用鋼絲鉗將長(zhǎng)彈簧剪成長(zhǎng)度不同的幾段

(2)要完成實(shí)驗(yàn),還需要的一種器材是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)思路:
用彈簧測(cè)力計(jì)分別依次拉伸不同的彈簧,使它們伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,觀察記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),比較拉力大小
用彈簧測(cè)力計(jì)分別依次拉伸不同的彈簧,使它們伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,觀察記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),比較拉力大小

(4)請(qǐng)你寫出另一種猜想:彈簧被拉伸相同的長(zhǎng)度所需拉力的大小可能跟
彈簧的材料
彈簧的材料
有關(guān).

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