6.開(kāi)縣某中學(xué)的小明同學(xué)在做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)按圖1所示的電路圖連接電路,連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在右端(選填“左”或者“右”),以保護(hù)電路;
(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.24A,被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω;
(4)小明同學(xué)測(cè)量完畢準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他提出什么建議呢?沒(méi)有結(jié)束,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行多次測(cè)量;你提出這個(gè)建議的目的是:求電阻的平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.

分析 (1)伏安法測(cè)電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處;
(3)根據(jù)圖2中電壓表和電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表和電流表的示數(shù);根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理求出被測(cè)電阻的阻值;
(4)為了減小誤差應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量求平均值.

解答 解:(1)伏安法測(cè)電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處,即將滑片放在最右端;
(3)根據(jù)圖2可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;
則被測(cè)電阻Rx的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.24A}$=7.5Ω;
(4)只測(cè)一組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,因此實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行多次測(cè)量;然后求平均值,使測(cè)量值更接近于真實(shí)值,減小誤差.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)右;(3)1.8;0.24;7.5;(4)沒(méi)有結(jié)束,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行多次測(cè)量;求電阻的平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.

點(diǎn)評(píng) 本題的綜合性很強(qiáng),涉及到伏安法測(cè)量電阻的原理、電壓表和電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用以及減小誤差的方法等,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,難易程度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.汪奕在“探究杠桿的平衡條件”時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量均為50g的鉤碼.
(1)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)如圖乙所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖丙所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)與乙圖相比,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與其力臂的乘機(jī)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如圖丁所示,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿平衡時(shí),測(cè)出的數(shù)據(jù)無(wú)法滿足杠桿的平衡條件,其原因是杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.為比較水和食用油的吸熱能力,小明用如圖裝置做實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.
物質(zhì)初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
20645
食用油20668
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,加熱6min后,食用油升高的溫度高于(選填“高于”或“低于”)水升高溫度;
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(3)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是( 。
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
B.聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
C.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播途中減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.我市某養(yǎng)雞場(chǎng),在冬季為了提高產(chǎn)蛋量,采取了光照和保溫兩項(xiàng)措施.夜晚對(duì)雞舍進(jìn)行加熱,同時(shí)用大功率燈泡進(jìn)行光照,白天只需要適當(dāng)保溫,不需燈光照射.整個(gè)電路原理如圖所示.其中R1、R2是電熱器中的電熱絲,電阻分別為R1=4Ω,R2=16Ω,L是“220V  880W”的大功率燈泡.通過(guò)定時(shí)開(kāi)關(guān)S1、S2的同時(shí)通斷來(lái)實(shí)現(xiàn)白天和夜晚的用電要求.則:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí),屬于夜晚(選填“白天”或“夜晚”)用電狀態(tài),當(dāng)S閉合,S1、S2斷開(kāi)時(shí),屬于白天(選填“白天”或“夜晚”)用電狀態(tài).
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí),求電流表的示數(shù);
(3)當(dāng)S閉合,S1、S2斷開(kāi)時(shí),求電熱絲R1消耗的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.(1)如圖甲所示,為經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的兩條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線.
(2)如圖乙所示,粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上,另一端與支點(diǎn)O連接.試作出地面對(duì)棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意圖.
(3)如圖丙所示,為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng),請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A 右端的磁極和電磁鐵電源的“+”、“-”極.
(4)用圖丁所示的刻度尺來(lái)測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果正確的是1.57cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.測(cè)電筆中的高值電阻、氖管、彈簧、金屬電極是串(串/并)聯(lián)的,其中,高值電阻的作用是減小電路中的電流,保護(hù)人體,氖管的作用是通過(guò)是否發(fā)光來(lái)顯示帶電情況,使用測(cè)電筆時(shí),手一定要接觸(要接觸/不能接觸)筆尾金屬電極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))構(gòu)造:有容積較大的薄壁感溫泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)徑細(xì)而均勻的毛細(xì)管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度(選填“均勻”或“不均勻”).其中玻璃泡要做大的目的是:溫度變化相同時(shí),體積變化大,上面的玻璃管做細(xì)的目的是:液體體積變化相同時(shí)液柱變化大,兩項(xiàng)措施的共同目的是:讀數(shù)準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.【實(shí)驗(yàn)名稱】探究“水的沸騰”有哪些特點(diǎn)或規(guī)律
【記錄數(shù)據(jù)】當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)

【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是℃;根據(jù)水的沸點(diǎn),可以判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)冬生同學(xué)在利用圖示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫他找出兩種可能存在的原因.
①水太多;
②水的初溫太低.
【交流與評(píng)估】
在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案