【題目】凸透鏡是初中物理中常見的光學器材,小明所在的實驗小組對凸透鏡進行以下實驗.

1)他們決定先從測凸透鏡的焦距開始,如圖甲所示:

①在光屏中央畫一個與凸透鏡直徑相同的圓,找出圓心O'.

②將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上,調節(jié)它們的高度,使光源、凸透鏡光心和_____在同一水平直線上.

③固定凸透鏡的位置,將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動,直到光屏上的光斑_____,就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距.

④為了驗證測出的焦距值是否準確,小明提出可以左右移動光屏,若光屏上的光斑大小不變,則測出的焦距準確.若向右移動光屏,光斑變大,說明本次測出的凸透鏡的焦距比真實值_____.

2)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

①他們調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣調整的目的是為了_____

②隨著蠟燭越燒越短,小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上方,要想使像成在光屏中央,應把凸透鏡向_____(選填)調節(jié).

③為了使光源更加穩(wěn)定,小明用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上替代燭焰,使“F”正立面對凸透鏡,如圖乙所示,給二極管通電,移動光屏至圖示位置,此時恰從M處看到光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像,此像是倒立_____(選填放大、縮小等大)的像,像的形狀是圖丙中的_____(填寫序號)

④在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,要使光屏上還能成清晰的像,可將光屏_____透鏡或將蠟燭向_____透鏡(選填“靠近”或“遠離”).

【答案】O’(光屏中心) 與圓重合 使像成在光屏中央 放大 C 遠離 遠離

【解析】

1)題中方法測量焦距的原理:光源在焦點上時,經(jīng)凸透鏡折射后的光線平行射出;

2)因為過光心的光線傳播方向不變,所以只有光源、凸透鏡光心和光屏的中心在同一水平線上才能正常進行測量或實驗;

3)因為圓圈和凸透鏡是等大的,所以當光斑和圓圈重合時說明折射光線是平行的;

4)凸透鏡成實像時,上下左右都是顛倒的;

5)近視眼鏡是凹透鏡鏡,會使成像延后,最后一空根據(jù)物遠像近,進行判斷。

1)②因為過光心的光線傳播方向不變,所以將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上,調節(jié)它們的高度,使光源、凸透鏡光心和O’(光屏中心)在同一水平直線上,才能進行測量;

③光源在凸透鏡焦點上時,經(jīng)折射后的光線平行射出,此時光斑大小與凸透鏡大小相同,所以將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動,直到光屏上的光斑與圓重合,此時才可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距;

④左右移動光屏,若光屏上的光斑大小不變,說明折射光線平行,則測出的焦距準確.若向右移動光屏,光斑變大,即光線是發(fā)散的,說明光源在焦距以內,故本次測出的凸透鏡的焦距比真實值小;

2)①因為過光心的光線傳播方向不變,所以調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣像才能成在光屏中央;

②隨著蠟燭越燒越短,小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上方,要想使像成在光屏中央,由像、物體、凸透鏡光心在一條直線上可知,應把凸透鏡向下調節(jié);

③從M處看到光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像,光屏上呈現(xiàn)一定是實像,且是倒立的,圖丙中AB像不完整,不正確,D像上下顛倒,但左右沒有顛倒,不正確,C像,上下左右都是相反的,正確,能看出此時像是放大的,即此像是倒立放大的像;

④取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,因為近視眼鏡是凹透鏡鏡,對光線起發(fā)散作用,會使成像延后,即像距變大了,所以要使光屏上還能成清晰的像,可將光屏遠離透鏡;根據(jù)物遠像近的規(guī)律,也可以將蠟燭遠離透鏡,此時像距變小,像會重新變清晰。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究影響導題電阻大小因素的實驗電路,A、B之間接導體,

1)本試驗通過   比較導體電阻的大小.

2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導體的電阻是否與      有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學校實驗室開放時.同學們對手搖發(fā)電機非常感興趣,他們想:發(fā)電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表:

(1)根據(jù)表格可知,他們準備研究發(fā)電機產生感應電流的大小是否與_______________有關.

(2)手搖發(fā)電機是利用________________________原理來發(fā)電的.在發(fā)電時將_____________能轉化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。下列方法屬于“轉換法”的是_______(填序號)

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱;

②為了研究電流的特點,把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關系,使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機產生的感應電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點。實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示。

1)他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了_____問題。

2)重新組裝器材后,他用手指輕輕按壓橡皮膜,若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)_____,則說明故障已排除。

3)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,按照以下步驟進行探究:

將壓強計金屬盒放入水中,并改變橡皮膜所對的方向

金屬盒中心保持在水面下3cm處,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側面。

把金屬盒移至水下6cm9cm,觀察U形管內液柱的變化,并記錄液面高度差。

實驗

液體

橡皮膜朝向

深度

壓強計U形管液面高度差

1

朝上

3cm

3.7

2

朝左

3cm

3.7

3

朝下

3cm

3.7

4

朝上

6cm

7.2

5

朝上

9cm

11.2

6

鹽水

朝上

9cm

12.6

改用鹽水重復。

4)表格為小明實驗記錄表格

5)分析數(shù)據(jù)得出結論/span>

分析表中數(shù)據(jù)得出液體內部向各個方向_____(都有/都沒有)壓強;

分析表中_____次實驗的數(shù)據(jù)得出在液體內同一深度處,液體向各個方向的壓強大小_____;

分析表中_____次實驗的數(shù)據(jù)得出液體內部的壓強,隨深度的增加而增大;

分析表中第56次實驗的數(shù)據(jù)得出液體內部的壓強大小還與液體的_____有關,在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電水壺是家庭常用熱水器之一,如表是某電水壺銘牌上一些參數(shù)。將它放在水平桌面上。請解答以下問題:

額定電壓

220V

額定功率

1000W

最大容積

3L

底面積

400cm2

壺重

0.5kg

裝滿水時水深度

12cm

1)壺嘴與壺身設計成一樣高,應用了______原理。

2)求裝滿水時水的重力_______

3)求裝滿水時,水對壺底的壓強和壓力_________

4)求裝滿水時,水壺對水平桌面的壓強和壓力________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動,(若空瓶的質量不計),瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對瓶的支持力為_____N,若將瓶倒過來放于桌面上,瓶對桌面的壓強將_____(填“變大”“變小”或“不變”).如果在瓶側壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從_____(填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急.(取g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計了如圖(甲)所示的電路圖,做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”的實驗,在A、B間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):

(1)小明選擇序號為_____的兩根電阻絲來探究,實驗采用的方法叫_____

(2)他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關,觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中,兩次電流表指針均有偏轉,但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值_____(填“較大”或“較小”);其中第二次實驗中燈泡不亮,你認為原因是_____。

(3)小明繼續(xù)用上述電源設計了圖(乙)所示的電路圖,來探究導體電阻大小還與什么因素有關(溫度、導體長度因素除外).他應選擇序號為_____的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請你簡述小明選擇的原理及結論。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨州某學校物理小組設計實驗,探究“酒精、煤油、汽油”的熱值(如圖),

甲、乙、丙裝置完全相同,水的質量和初溫及待測燃料的質量也相同,通過測量全部燃料充分燃燒后水的末溫(均未達到沸點)t<t=t,可以粗略知道

A.q>q>q 

B.q>q=q 

C.q<q=q

它們的熱值q大小關系為____________。(填選項編號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持3V不變,阻值R1=2R2。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)只有電流表A2無示數(shù),則在電阻R1、R2中,出現(xiàn)故障的是___________。排除故障電路正常接通后,電流表A1A2的示數(shù)之比為___________;電阻R1、R2在相同的時間內產生的熱量之比為___________。

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