【題目】下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是()
A. 石頭被太陽曬熱
B. 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會(huì)變熱
C. 冬天,暖氣使房間變暖
D. 單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理,當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí),水會(huì)流入空桶中,下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
B.物塊浸入水中越深,水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)越大]
C.物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)越大
D.通過計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2×103千克/米3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列是同學(xué)們?cè)诩彝?shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明,對(duì)其解釋不正確的是( )
A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì),鋼筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性
B.乙圖是制作的水氣壓計(jì),試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實(shí)現(xiàn)沉與浮
D.丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器,它利用了液體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N,與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連,如圖甲,現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖乙。
(1)在向容器中注水的過程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)木塊完全浸沒處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧對(duì)木塊的拉力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)教材中的圖片,下列描述合理的是( )
A B C D
A. 使用測電筆辨別火線和零線時(shí),手要接觸金屬筆卡
B. 用手掌代替橡皮小槌,無法完成膝跳反射實(shí)驗(yàn)
C. 兩小球能相互吸引,它們一定帶異種電荷
D. 吸煙損害吸煙者身體健康,對(duì)周圍人的健康沒有影響
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電與我們的日常生活息息相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是
A. 電源是提供電壓的裝置,有電源的電路中就有電流
B. 正電荷移動(dòng)的方向是電流的方向
C. 金屬導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反
D. 組成電路的元件只有導(dǎo)體沒有絕緣體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)圖1是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖;
(2)在圖2中畫出被拋在空中的小球所受重力的方向和作用點(diǎn).
(3)圖3中的滑輪提起300N的重物,拉力為100N,忽略動(dòng)滑輪的重力和摩擦力,請(qǐng)你畫出繩子的繞線方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是釆用一種新型的電加熱材料,通過高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。小明家買了一個(gè)養(yǎng)生壺,如下圖甲所示,其銘牌如下表。
(1)該養(yǎng)生壺正常工作時(shí),面狀電阻的阻值是多少?
(2)若壺內(nèi)裝有2L溫度為20℃的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將水燒開,此過程中水吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103 J/(kg·℃),1L=1×10-3 m3]
(3)小明關(guān)閉了家中的其他所有用電器,只用該壺,在加熱過程中家用電能表的轉(zhuǎn)盤5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),如上圖乙所示,此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實(shí)際電功率各是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿靜止的位置如圖(甲)所示,為使杠桿在水平位置平衡應(yīng)將杠桿右端螺母向邊旋一些(選填“左“或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1;第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1′:則: ①F1F1′(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)第二組多次實(shí)驗(yàn)后,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次序 | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.0 | 5 | 1.0 | 10 |
2 | 2.0 | 10 | 2.0 | 10 |
3 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是;
(4)根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂,他得出此錯(cuò)誤結(jié)論的原因是: .
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