20．如圖中哪個(gè)現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無(wú)關(guān)（　�。�
A．
高速的火車把人“吸”過(guò)去		B．
直升機(jī)飛行
C．
噴霧器噴出水霧		D．
固定翼飛機(jī)飛行

分析 根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系分析，流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。矬w間力的作用是相互的．

解答 解：
A、當(dāng)火車高速經(jīng)過(guò)時(shí)，帶動(dòng)沿鐵路線的空氣高速運(yùn)動(dòng)，氣流速度越大處，空氣壓強(qiáng)越�。�，此時(shí)人若站在鐵路附近，因受空氣壓強(qiáng)差的作用，就會(huì)有被“吸向”火車的危險(xiǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、直升飛機(jī)螺旋槳給空氣一個(gè)向下的力，空氣會(huì)給螺旋槳一個(gè)向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故B正確；
C、當(dāng)快速推動(dòng)活塞時(shí)，豎直管上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，豎直管中的水受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，豎直管中的水在外界大氣壓的作用下被噴出，故這里應(yīng)用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、固定翼飛機(jī)飛行時(shí)高速運(yùn)動(dòng)，使機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，從而獲得升力，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)分析解釋實(shí)際現(xiàn)象的能力，從原理上區(qū)分，有難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為某款身高體重測(cè)量?jī)x．測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射傳播速度為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測(cè)量?jī)x接收．測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接受的時(shí)間間隔；質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與其所受的壓力成正比．當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0，輸出電壓為U0，某人站上測(cè)重臺(tái)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t，輸出電壓為U，則他的身高為$\frac{1}{2}v（{t}_{0}-t）$，質(zhì)量為$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}（U-{U}_{0}）$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“節(jié)能減排，從我做起”．芳芳同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_(kāi)家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣．當(dāng)她斷開(kāi)一個(gè)用電器后，家庭電路中會(huì)變大的物理量是（　�。�
A．總電流B．總電壓C．總電阻D．總功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示裝置，在水平拉力F的作用下，物體M沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知彈簧秤讀數(shù)為10牛，物體M的運(yùn)動(dòng)速度為1米/秒（若不計(jì)滑輪與繩子質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦、滑輪與軸間摩擦），那么在此過(guò)程中（　�。�
A．物體M與地面間的摩擦力為5牛B．物體M與地面間的摩擦力為10牛
C．水平拉力F做功的功率為20瓦D．1秒內(nèi)滑輪對(duì)物體M做功為10焦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是小金研究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否對(duì)小燈泡的亮度有影響的電路圖，開(kāi)始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的亮度，接著放開(kāi)轉(zhuǎn)軸讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化（已知：小燈泡的電阻為R，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r，電源電壓為U），由此請(qǐng)你回答：
（1）在電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，t時(shí)間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為$\frac{{U}^{2}}{R+r}t$（填寫(xiě)表達(dá)式）；
（2）在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流所做的功大于電流在電路中產(chǎn)生的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（3）小金判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后小燈泡會(huì)更亮，你認(rèn)為小金的判斷正確嗎？并根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)給以解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．很多城市都要求汽車禁鳴喇叭，這是從聲源處減弱噪聲；新交通法要求小汽車前排乘客必須系上安全帶，這是為了避免小汽車緊急剎車時(shí)，人由于慣性向前沖而造成傷害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼，B處掛2個(gè)鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡，已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，若在A，B兩處各加1個(gè)鉤碼，那么杠桿（　　）
A．右邊向下傾斜B．左邊向下傾斜
C．仍保持水平位置平衡D．無(wú)法確定杠桿是否平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明在報(bào)紙上看到一條消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙為救人在冰面上匍匐前行”，小伙為什么不抓緊跑過(guò)去救人，卻要慢慢爬過(guò)去？愛(ài)思考的小明想知道人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)，于是他找來(lái)了體重秤、米尺、粉筆粗略地測(cè)出了人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出測(cè)量步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．根據(jù)要求作圖．
（1）如圖a所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，畫(huà)出鉛筆尖對(duì)手指彈力的示意圖；
（2）用圖b的滑輪組提升重物，畫(huà)出最省力的繞繩方法；
（3）將圖c中的燈泡，開(kāi)關(guān)接入家庭電路中，使之符合安全用電要求．

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