【題目】張揚同學在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.
(1)請你幫他把電路連接完整.
(2)開關(guān)閉合時,滑動變阻器的滑片P應移到 (選填“最左”或“最右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為 A,電阻為 Ω.
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為導體的電阻隨 的變化而變化.
【答案】(1)見上圖;(2)最右;(3)0.25;10;(4)溫度.
【解析】
試題分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián);由燈泡的額定電壓和電阻求電流,確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián);注意電壓表和電流表的正負接線柱,滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中.
(2)為了保護電路,電學實驗在開關(guān)閉合之前,滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處.
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),再根據(jù)歐姆定律求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(4)燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián);
電路電流約為:I===0.25A<0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯(lián);
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出.滑動變阻器已經(jīng)選定下面接線柱,任意選擇上面一個接線柱串聯(lián)在電路中.如下圖:
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應移到最大阻值處,下面的接線柱選擇了左端,因此滑片P應移到右端.
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以正常工作時通過燈泡的電流為0.25A;
此時燈泡的電阻為R===10Ω
(4)由圖象知,燈絲兩端的電壓升高,通過的電流增大,其電功率增大,所以燈絲的溫度升高,由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以燈絲的電阻發(fā)生了變化.
故答案為:(1)見上圖;(2)最右;(3)0.25;10;(4)溫度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)分子熱運動,下列說法正確的是( )
A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.水會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動
C.“一人吸煙,眾人受害”說明分子在不停地運動
D.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小陽同學設計了如圖甲所示的電路.
(1)為粗略判斷A、B兩點間導體電阻的大小,可觀察 ,這個裝置的不足是 .
(2)另有小芳、小華兩位同學分別對小陽的電路作了如下的改進:小芳把燈泡更換為電流表;小華在原電路中串聯(lián)接入一只電流表,如圖乙所示.你認為 同學的改進更好一些,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)它觀察到該溫度計的分度值為 ,目前其示數(shù)為 ,放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖2所示.
(2)小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處:錯誤①: 錯誤②: .
當水溫升到89℃時,小剛開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖3所示的溫度隨時間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖4中A、B所示,則圖中 是水沸騰前的情況,圖中 是水沸騰時的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為 min.水的沸點為 ℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是 ℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律: .
(6)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較酒精和食用油的吸熱能力,小明做了如圖所示的實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝有酒精和食用油,分別用兩個相同的電加熱器對它們加熱.
(1)實驗中對酒精和食用油的要求是 一樣.
(2)此實驗中對酒精和食用油的加熱時間相同,說明酒精吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)加熱相同時間發(fā)現(xiàn)食用油溫度升高的更多,則 的吸熱能力更強,在物理學中通常用物理量 表示物質(zhì)的這種性質(zhì).
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