小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實(shí)驗時，拉動木塊在水平木板上做 運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對 力．

（2）某次實(shí)驗中當(dāng)彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，由圖象可知，此時所對應(yīng)的壓力的大小是 N．

（3）分析圖乙的圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力跟壓力的大小成 （選填“正比”或“反比”）．

（4）實(shí)驗結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩滑動擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？ ，理由是： ．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市沙河市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

熱機(jī)的種類繁多，構(gòu)造也是各式各樣．生活中，我們幾乎在任何地方都可以看到它的身影．下列交通工具中，不是用熱機(jī)作為動力裝置的是（ ）

A．火箭 B．電動自行車 C．飛機(jī) D．汽車

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下期末復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中，小明利用圓柱體做了如圖（甲）、（乙）所示的實(shí)驗．在圓柱體逐漸浸入水下的過程中（該過程圓柱體始終保持豎直位置），記錄下彈簧秤的示數(shù)F與下端浸入水中深度h的關(guān)系如表所示．

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

2.4

2.0

1.6

1.4

1.4

1.4

（1）圓柱體的重力是 N．

（2）請在圖丙坐標(biāo)系中畫出浮力F浮，隨深度h變化的圖線（F浮～h圖象）．

（3）接著，小明又將容器中的水換成鹽水，再次將圓柱體浸沒在液體中，讀出此時彈簧秤的示數(shù)，如圖丁所示．增加該實(shí)驗環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系．

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小紅在建筑工地上看到簡易三角吊車，她想通過自身的體驗來了解這種簡易吊車上各部分的受力情況．她用一只三角板，按照如圖所示方式在豎直面內(nèi)進(jìn)行操作，感受A端對左手手指以及B端對手腕的作用力．對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下期末復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用一架托盤天平測量一塊銅塊的質(zhì)量，方法正確時測量出來的質(zhì)量為ml，而另一個同學(xué)在托盤天平未調(diào)節(jié)平衡時（指針偏在分度盤左邊）就去測量，測得物體的質(zhì)量為m2，則m1與m2的關(guān)系是（ ）

A．m1＜m2 B．m1＞m2 C．m1=m2 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹人學(xué)校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖1所示，一小球靜止在豎直放置的彈簧上，畫出小球此時所受到的力．

（2）如圖2所示，在平直的地面上，一個人沿水平方向用30N的力推一物體向右勻速運(yùn)動，請畫出物體在水平方向的受力示意圖．

（3）均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時刻的位置如圖3所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?/p>

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹人學(xué)校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一個人從井中向上提水，水和桶共重300N，繩子忽略不計，這人勻速向上提時，所用的力大小 300N（選擇大于、等于、小于）．如果這人把水桶勻速放回井中，所用力的大小 （選擇大于、等于、小于）300N，所用力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

三個探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ；

（2）第一小組的同學(xué)實(shí)驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是： ．

（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是 ；

A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮

B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮

C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

（4）第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．對此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流��；④燈L2也工作，但L2的電壓比L1的電壓�。陨喜孪肟赡艿挠� （選填序號）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“蛟龍”號是我國自主設(shè)計的載人潛水器，在“蛟龍”號下潛過程中（忽略潛水艇體積的變化），下列說法中正確的是（ ）

A．所受海水壓強(qiáng)增大 B．所受海水壓強(qiáng)不變

C．所受海水壓力不變 D．所受海水壓力差增大

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