【題目】如表是小華測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整① .
(4)在第三次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用時(shí)間是1.5s,則動(dòng)力的功率為W.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華又進(jìn)一步猜想:滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān).為了驗(yàn)證猜想是否正確,小華利用圖乙和圖丙兩個(gè)完全相同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的;
(6)請(qǐng)你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法: .
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)豎直向上勻速
(3)60.6%
(4)0.4
(5)相等
(6)提高物體的重力(減小動(dòng)滑輪的重、減小滑輪軸上的摩擦等)
【解析】解:(1)繩子的有效段數(shù)n= =3,連接如下所示: ;(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大;(3)第2次實(shí)驗(yàn),滑輪組的機(jī)械效率:η= = ≈60.6%.(4)在第三次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m(自由端移動(dòng)的距離為3×0.1m=0.3m)所用時(shí)間是1.5s,F(xiàn)3=2N,則動(dòng)力的功率P= =0.4W.(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華又進(jìn)一步猜想:滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān).為了驗(yàn)證猜想是否正確,小華利用圖乙和圖丙兩個(gè)完全相同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小 相等,則可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的;(6)根據(jù)η= ,提高滑輪組機(jī)械效率可增大有用功,或減小額外功,故可提高物體的重力(減小動(dòng)滑輪的重、減小滑輪軸上的摩擦等).
所以答案是:(1)如上所示;(2)豎直向上勻速;(3)60.6%;(4)0.4;(5)相等;(6)提高物體的重力(減小動(dòng)滑輪的重、減小滑輪軸上的摩擦等).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A. 彩虹是由于光的反射形成的
B. 光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定改變
C. 人能通過(guò)平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象
D. 陽(yáng)光照射下,地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體吸收熱量時(shí)溫度一定升高
B.物體的溫度越高所含的熱量越多
C.物體的溫度為0℃時(shí)內(nèi)能也為零
D.物體沒(méi)有吸收熱量,內(nèi)能也可能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光.下列說(shuō)法中正確的是
A. 黃光屬于三原色光之一 B. 入射角為30°,反射角可能為20°
C. 紫光屬于三原色之一 D. 入射角為30°,折射角可能為20°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng),則下面的說(shuō)法正確的是( )
A.墻對(duì)壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力
B.墻對(duì)壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力
C.壁虎對(duì)墻的壓力和墻對(duì)壁虎摩擦力是一對(duì)相互作用力
D.墻對(duì)壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是肖曉家中的某微電腦電熱水壺(電熱絲電阻不變),它具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn),肖曉在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)該電熱水壺的實(shí)際加熱功率進(jìn)行了研究,如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容.
主要器材 | 微電腦電熱水壺 | 電能表 |
相關(guān)資料 | 額定電壓:220V | 220V 10(20)A |
活動(dòng)記錄 | ①在電熱水壺中裝滿礦泉水,測(cè)得水溫為20℃ |
請(qǐng)回答:
(1)從安全用電的角度分析,該電熱水壺應(yīng)選用(選填“二線插頭”或“三線插頭”)
(2)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻是多少?
(3)不考慮熱損失,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將初溫是20℃的水裝滿該電熱水壺,加熱至沸騰,消耗的電能是多少?
(4)該電熱水壺的實(shí)際加熱功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】步行人的速度是υ1=5km/h,騎車人的速度是υ2=15km/h.若步行人先出發(fā)t0=30min,則騎車人需要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能追上步行的人?這時(shí)距離出發(fā)地點(diǎn)多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)唐朝的張志在《玄貞子》中記載了有名的人工彩虹實(shí)驗(yàn)∶“背日噴乎,水成霓虹之狀”,形成這種現(xiàn)象是由于
A. 光的直線傳播 B. 光的色散 C. 光的反射 D. 平面鏡成像
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