18.如圖是明明測(cè)量并繪制的a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)正方體甲和乙,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
B.將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
C.將物體甲放入水中,一定漂浮在水面
D.將物體乙放入水中,一定沉入水底

分析 由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小,比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài);將兩物體捆在一起時(shí)根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩物體的狀態(tài).

解答 解:
(1)甲的密度為ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{2g}{1c{m}^{3}}$2=2g/cm3>水的密度,所以甲放入水中會(huì)沉下去,故C錯(cuò)誤;
(2)乙的密度為ρ乙=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{1g}{2c{m}^{3}}$=0.5g/cm3<水的密度,所以乙放入水中,會(huì)浮在水面,故D錯(cuò)誤;
(3)相同V的甲乙假設(shè)體積都為2cm3,m=4g,m=1g,ρ=$\frac{{m}_{總}(cāng)}{{V}_{總}(cāng)}$=$\frac{5g}{4c{m}^{3}}$=1.25g/cm3>水的密度,所以C會(huì)沉下去,故A錯(cuò)誤;
(4)相同m的甲乙假設(shè)質(zhì)量都為2g,v=1cm3,v=4cm3,ρ′=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{4g}{5c{m}^{3}}$=0.8g/cm3<水的密度,所以D會(huì)浮在水面,故B正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題利用圖象法求得物體的密度,根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進(jìn)行分析求解;圖象法是物理學(xué)中常用方法,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8. 實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).
(1)甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟如下:
①在量筒中倒和20mL水.
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面示數(shù)為40mL.
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來(lái)的操作是:
a.將游碼移到零刻線處;
b.調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=157.8g.
④計(jì)算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3
(2)乙組選用上述一些器材(未選用天平),設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案,下面是乙組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整,并寫出表達(dá)式.
選用器材:彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、燒杯、量筒.
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①用細(xì)線把金屬塊拴好,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊的重力G;
②當(dāng)金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1
③當(dāng)金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
④液體密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}$ρ(用已知物理量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).對(duì)于額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡.若它每天正常發(fā)光5h,一個(gè)月(30天)消耗的電能是0.66 kW•h.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個(gè)LED燈與功率為44W的白熾燈亮度相當(dāng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(l)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置 圖甲中1(選填“1”、‘2”或“3“)位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是并.
(2)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變大,它的實(shí)際功率將變。
(3)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中,電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如題圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是多少?
(4)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是多少?(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示電路,電源電壓恒為6伏,L1標(biāo)有“6V7.2W”,L2標(biāo)有“6V3.6W”,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.僅閉合S1、S3,L1亮,L2不亮
B.僅閉合S2、S3,電流表讀數(shù)為0.6A
C.僅閉合S1、S2,電路總電阻為15Ω
D.僅閉合S3,電路消耗的總功率為2.4W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2014年12月26日,蘭州鐵路局開通蘭州至烏魯木齊首趟動(dòng)車,這標(biāo)志著世界一次性建設(shè)里程最長(zhǎng)的告訴鐵路將全線開通運(yùn)營(yíng),這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些,為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要大些,這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近( 。
A.氣流速度更大、壓強(qiáng)更大B.氣流速度更大、壓強(qiáng)更小
C.氣流速度更小、壓強(qiáng)更小D.氣流速度更小、壓強(qiáng)更大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,治病輸液時(shí)總是要將藥瓶栓在高處,這樣是為了增大(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng);你是否注意過(guò)藥水瓶口處常插著兩根塑料管A和B,其中A插管是輸液管,B插管的作用是利用大氣壓使藥液流入人體血管內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某蓄電池電壓為定值,使用此電源時(shí),電流I與電阻R成反比例,其關(guān)系圖象如圖所示,若點(diǎn)P在圖象上,解答下列問(wèn)題:
(1)求電流I關(guān)于電阻R的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果以此蓄電池為電源的用電器能正常工作,則限制電流不得低于8A且不得超過(guò)12A,請(qǐng)問(wèn)用電器的可變電阻應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為25mm/s,乙的心率為75次/min.如果乙的心臟在收縮時(shí)推動(dòng)血液的平均壓強(qiáng)為1.7×104Pa,每次輸送的血液量為80mL,心臟做功的平均功率為1.7W.

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