根據(jù)要求作圖（1）如圖甲所示，小球懸掛在細(xì)線下來(lái)回?cái)[動(dòng)．請(qǐng)作出小球在圖示位置時(shí)，重力的示意圖
（2）如圖乙所示，畫(huà)出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖（說(shuō)明：重力大于摩擦力）。

?????
如圖所示，用力的示意圖表示重力的三個(gè)要素：作用點(diǎn)是重心；方向豎直向下；具體做法，從力的作用點(diǎn)起沿力的方向畫(huà)一條直線，在直線的末端畫(huà)上箭頭表示力的方向．

根據(jù)題設(shè)要求畫(huà)出重力和摩擦力的示意圖，力的示意圖就是粗略作出力的三要素的過(guò)程．根據(jù)重力的方向豎直向下，摩擦力的方向平行于斜面向下，且重力的大小大于摩擦力的大小，根據(jù)力的示意圖的作圖步驟：一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫(huà)線，四畫(huà)尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．則有：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，靜止的彈簧測(cè)力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______N；若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧伸長(zhǎng)了5cm，當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長(zhǎng)了3cm時(shí)，小芳拉彈簧的力是_______N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有時(shí)，坐在教室某處的同學(xué)因看到黑板某處一團(tuán)亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上發(fā)生了           ，為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出一條改變這種現(xiàn)狀的建議：                         。  

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況中，使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定能發(fā)生改變的是（   ）
A．物體只受地球的吸引力B．物體受到摩擦力的作用
C．物體受重力和拉力作用D．物體受到力的作用，但合力為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，目的是為了減小摩擦的是
A．打球時(shí)用力握緊球拍
B．乒乓球拍上貼有橡膠皮
C．旱冰鞋上裝有滾輪
D．運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示一鉛球放在水平桌面上．畫(huà)出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)鉛球的支持力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，廣場(chǎng)上的一只氫氣球，用繩子系于地面，試作出氫氣球所受力的示意圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于放在水平桌面上靜止的書(shū)，下列說(shuō)法正確的是 (      )
A．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是平衡力
B．書(shū)的重力與地面對(duì)桌子的支持力是平衡力
C．書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力
D．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖，一物塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受到的重力的示意圖。

（2）（2分）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋（圖）就是一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)是C點(diǎn)，畫(huà)出繩對(duì)吊橋的拉力的力臂。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案