（2003?泰安）有兩支沒有甩過的體溫計示數(shù)如圖所示，用這兩支體溫計給兩個體溫分別是38.2℃和39.1℃的感冒病人測量體溫，則體溫計的示數(shù)分別是
38.8℃
38.8℃
和
39.1℃
39.1℃
．
分析：體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)，同時體溫計在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中．
解答：解：根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；
如圖所示，兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)都是38.8℃，直接用來測量病人的體溫，若病人的體溫高于38.8℃，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準確的；若病人的體溫低于38.8℃，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是38.8℃．
所以體溫是38.2℃的人測量的結(jié)果是38.8℃，體溫是39.1℃的人測量的結(jié)果是39.1℃．
故答案為：38.8℃；39.1℃．
點評：此題考查的是體溫的使用方法，是一道應(yīng)用題，實用性非常強，需要掌握．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?泰安）一滴紅墨水滴在一杯清水中，等一段時間發(fā)現(xiàn)杯中的水全變紅了，這一現(xiàn)象表明 （　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?泰安）在課外活動時間或周末，同學們經(jīng)常參加一些體育活動，有的同學喜歡跑步，有的同學喜歡打籃球，有的同學喜歡登山，請同學們從跑步、打籃球或登山的感受中提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．
（1）登山時為什穿底部有花紋的運動鞋？
增大摩擦
增大摩擦

（2）為什么沿環(huán)形路線上山省力？
省力
省力

（3）登上山頂增加了人的機械能，這些能是由什么能轉(zhuǎn)化來的？
人體的化學能
人體的化學能

（4）打籃球時，當兩個運動員激烈撞在一起時，為什么兩人都感到疼？
力的作用是相互的
力的作用是相互的

（5）出手后的籃球的前進路線為什么不是直線？
受到重力和空氣阻力作用，改變了籃球的運動狀態(tài)
受到重力和空氣阻力作用，改變了籃球的運動狀態(tài)

（6）籃球從地上彈起時，機械能如何變化？
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

（7）用力拍球時，為什么手感到疼？
力的作用是相互的
力的作用是相互的

（8）如何計算跑步時的平均速度？
用手表測量繞操場一周的時間，用操場周長除以時間
用手表測量繞操場一周的時間，用操場周長除以時間

（9）人運動出汗后，風一吹為何感到?jīng)鏊?!--BA-->
汗蒸發(fā)吸熱
汗蒸發(fā)吸熱

（10）人跑步時為何有時不小心被石塊絆倒？
由于慣性
由于慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?泰安）要測量形狀為長方體的小合金塊的密度，若手邊已有以下器材：細線，彈簧測力計，盛有水的水桶．請你再自選一種器材與上述器材配合，測量小合金塊的密度．要求用三種方法，把答案填在表格中．
自選器材
名    稱		 簡要步驟和測量的物理量
（用字母表示物理量）		 計算合金塊密度ρ表達式（用直接測得物理量的字母表示）
方法一
方法二
方法三

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