人耳失聰后就沒(méi)有聽(tīng)覺(jué),變?yōu)椤懊@子”.引起耳聾的原因是多方面的,如果是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受到損害,聽(tīng)覺(jué)就很難恢復(fù),如果不是神經(jīng)性損害,通過(guò)醫(yī)學(xué)手段或物理方法也能恢復(fù)聽(tīng)力或提高聽(tīng)力,如助聽(tīng)器可幫助提高聽(tīng)力;貝多芬耳聾后用牙齒咬住木棒頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲,這主要依靠了


  1. A.
    固體傳聲
  2. B.
    液體傳聲
  3. C.
    氣體傳聲
  4. D.
    真空傳聲
A
分析:聲音的傳播需要介質(zhì),一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).
分析聲音是通過(guò)誰(shuí)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),從而引起聽(tīng)覺(jué)的.
解答:琴弦的振動(dòng)引起木棒的振動(dòng),然后傳給頭骨,最后傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué);
聲音的傳播是通過(guò)固體傳過(guò)來(lái)的,說(shuō)明了固體可以傳聲.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查聲音的傳播,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?河北模擬)人耳失聰后就沒(méi)有聽(tīng)覺(jué),變?yōu)椤懊@子”.引起耳聾的原因是多方面的,如果是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受到損害,聽(tīng)覺(jué)就很難恢復(fù),如果不是神經(jīng)性損害,通過(guò)醫(yī)學(xué)手段或物理方法也能恢復(fù)聽(tīng)力或提高聽(tīng)力,如助聽(tīng)器可幫助提高聽(tīng)力;貝多芬耳聾后用牙齒咬住木棒頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲,這主要依靠了( 。

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