用日常生活中裝飲料的塑料空瓶(可添加少量其他輔助器材),請你模仿示例,設(shè)計實驗顯示大氣壓強存在和液體壓強特點的物理實驗.
示例:顯示大氣壓的存在:
實驗過程:用抽氣機將瓶中的氣體抽走.
實驗現(xiàn)象:看到瓶子被壓癟了.
(1)顯示大氣壓的存在:
實驗過程:______
實驗現(xiàn)象:______
(2)液體壓強的特點:
實驗過程:______
實驗現(xiàn)象:______.

解:(1)實驗過程:往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;
實驗現(xiàn)象:塑料片不會掉下,水不會倒出;
(2)實驗過程:在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;
實驗現(xiàn)象:水從孔中射出,且不同高度射程不同;
故答案為:(1)往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;塑料片不會掉下,水不會倒出;
(2)在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;
水從孔中射出,且不同高度射程不同.
分析:(1)利用杯子、塑料片、水來證明大氣壓的存在.
(2)利用塑料瓶設(shè)計以下實驗:驗證液體內(nèi)的壓強隨深度的增加而增大;
點評:根據(jù)課本中的小實驗自己設(shè)計實驗,本類題型是大多數(shù)學(xué)生不愛做的題型,因此希望大家克服心理障礙,不斷提高自己設(shè)計實驗的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?金平區(qū)模擬)用日常生活中裝飲料的塑料空瓶(可添加少量其他輔助器材),請你模仿示例,設(shè)計實驗顯示大氣壓強存在和液體壓強特點的物理實驗.
示例:顯示大氣壓的存在:
實驗過程:用抽氣機將瓶中的氣體抽走.
實驗現(xiàn)象:看到瓶子被壓癟了.
(1)顯示大氣壓的存在:
實驗過程:
往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;
往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;

實驗現(xiàn)象:
塑料片不會掉下,水不會流出
塑料片不會掉下,水不會流出

(2)液體壓強的特點:
實驗過程:
在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;
在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;

實驗現(xiàn)象:
水從孔中射出,且不同高度射程不同
水從孔中射出,且不同高度射程不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

用日常生活中裝飲料的塑料空瓶,請你設(shè)計:做演示液體壓強和大氣壓強存在及其性質(zhì)的物理實驗各一個.要求制作方法簡便,并只加少量其他輔助器材.畫圖并寫明制作方法、實驗步驟.

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科目:初中物理 來源:金平區(qū)模擬 題型:問答題

用日常生活中裝飲料的塑料空瓶(可添加少量其他輔助器材),請你模仿示例,設(shè)計實驗顯示大氣壓強存在和液體壓強特點的物理實驗.
示例:顯示大氣壓的存在:
實驗過程:用抽氣機將瓶中的氣體抽走.
實驗現(xiàn)象:看到瓶子被壓癟了.
(1)顯示大氣壓的存在:
實驗過程:______
實驗現(xiàn)象:______
(2)液體壓強的特點:
實驗過程:______
實驗現(xiàn)象:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

26.用日常生活中裝飲料的塑料空瓶,請你設(shè)計:做演示液體壓強和大氣壓強存在及其性質(zhì)的物理實驗各一個.要求制作方法簡便,并只加少量其他輔助器材.畫圖并寫明制作方法、實驗步驟.

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