地球上一個(gè)南瓜所受的重力為60N,它的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。月球的引力只是地球的,那么該南瓜在月球上受到重力為_(kāi)________N(g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一根均勻的細(xì)木棒OC,OA=OC,B為OC的中點(diǎn),在C點(diǎn)施力將掛在A點(diǎn)的重為180N的物體勻速提升0.2m,木棒的機(jī)械效率為90%,提升該物體做的有用功是36J,木棒重為_(kāi)___N(不計(jì)摩擦).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在右圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)
A. 只有燈L1能發(fā)光
B. 只有燈L2能發(fā)光
C. 兩燈都能發(fā)光
D. 兩燈都不能發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔會(huì)因排斥而張開(kāi),對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是( )
A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電
B.金屬箔和金屬球都帶正電
C.金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電
D.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,畫(huà)出物體A對(duì)支持面壓力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn),然后由靜止釋放,小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng),如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力,下列分析中正確的是( )
A. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中始終受到平衡力的作用
B. 當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落
C. 當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí),如果小球所受的力同時(shí)消失,小球?qū)㈧o止在C位置
D. 小球擺動(dòng)過(guò)程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變
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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用水平力推礦泉水瓶的下部,礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng),改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部,礦泉水瓶被推倒,這說(shuō)明力的作用效果與( )
A. 力的大小有關(guān) B. 力的作用點(diǎn)有關(guān) C. 力的方向有關(guān) D. 受力物體的種類(lèi)有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)上學(xué)期全能競(jìng)賽選拔考試物理試卷二(解析版) 題型:選擇題
小亮同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像(如圖所示),保持凸透鏡位置不變,為了在光屏上得到清晰的放大的實(shí)像,他必須( )
A. 讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時(shí)讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡
B. 讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時(shí)讓光屏靠近透鏡
C. 讓蠟燭靠近透鏡,同時(shí)讓光屏也靠近透鏡
D. 讓蠟燭靠近透鏡,同時(shí)讓光屏遠(yuǎn)離透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級(jí)第一輪模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是
A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同
B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
C. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度
D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處防止噪聲
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