4.在如圖所指出的四個(gè)力中,可以說(shuō)明力可以改變物體的形狀的是( 。
A.
   手對(duì)彈簧的拉力
B.
人對(duì)跳板的壓力
C.
手對(duì)弓的拉力
D.
磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力

分析 力的作用效果有兩種:一種是可改變物體形狀,一種是可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度大小和運(yùn)動(dòng)方向的變化.

解答 解:
A、彈簧受到拉力變長(zhǎng),說(shuō)明力可改變物體的形狀,符合題意;
B、跳板受力變彎,說(shuō)明力可改變物體的形狀,符合題意;
C、弓受力變彎,說(shuō)明力可改變物體的形狀,符合題意;
D、鐵球受到磁力后運(yùn)動(dòng)方向變化,說(shuō)明力可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不合題意.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生是否能正確辨別物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化的能力,要知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括兩種,一是速度大小,二是運(yùn)動(dòng)方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.15
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比.

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15.電路中電壓表的示數(shù)如圖所示.則此時(shí)的電壓是2.2V;如果電壓表連電路的接線柱是“+”和“15”,則此時(shí)的電壓是11V.

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12.如圖所示,一個(gè)小球正在下沉,請(qǐng)畫(huà)出木球所受到的力的示意圖.

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19.如圖所示電路,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí)( 。
A.電流表的示數(shù)不變B.電路的總電阻變小
C.燈中電流變大D.電壓表的示數(shù)變小

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9.有一空瓶裝滿水的總質(zhì)量為124g,裝滿酒精的總質(zhì)量為104g,求空瓶的質(zhì)量.(酒精的密度為0.8×103Kg/m3

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16.如圖,為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系,某同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音.
(1)實(shí)驗(yàn)中,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,為了有利于對(duì)聲音的判別,每次撥動(dòng)鋼尺時(shí),使鋼尺振動(dòng)的振幅大致相同,目的是探究振動(dòng)頻率和音調(diào)的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)的越快,發(fā)出聲音的音越高.根據(jù)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲音的音調(diào)高低是由振動(dòng)頻率決定的,頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.施力物體不一定是受力物體
B.物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
C.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用
D.物體受到力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變

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14.如圖所示,鋼球沿斜面滾下后又在水平面上滾過(guò)25米.斜面長(zhǎng)20米.鋼球在斜面和地面上滾動(dòng)的時(shí)間分別為5秒和10秒.
(1)鋼球在斜面上的平均速度是多少米/秒?
(2)鋼球在地面上的平均速度是多少米/秒?
(3)鋼球整個(gè)過(guò)程的平均速度是多少米/秒?

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