3.圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯.圖乙是其示意圖,扶梯與水平面成30°角.扶梯空載(無人)時的速度為為0.13m/s,當(dāng)有人即將步入扶梯時,扶梯通過光電傳感器感知后即以0.65m/s的速度運行.現(xiàn)有一個體重為600N的人乘扶梯上樓.

(1)此人站在扶梯上,鞋與扶梯的接觸面積為400cm2,則人對扶梯的壓強(qiáng)有大?
(2)若此人乘扶梯從A到B所用時間為20s,則扶梯克服人的重力做功的功率有多大?
(3)下表是節(jié)能自動扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù).與普通電梯比,節(jié)能自動扶梯一年(按360天計)要節(jié)約多少電能?
電梯類別負(fù)載情況平均功率(kW)平均每天運行時間(h)
節(jié)能自動扶梯負(fù)載(有人)3.63
空載(無人)0.411
普通電梯負(fù)載或空載3.614

分析 (1)人對扶梯的壓力等于其重力,又知受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$可求人對扶梯的壓強(qiáng);
(2)利用速度公式求出AB的長,然后利用直角三角中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出BC的長,即扶梯的高度,再利用W=Gh計算克服人的重力做功,利用P=$\frac{W}{t}$計算功率大;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$分別求得節(jié)能自動扶梯和普通電梯一天消耗的電能,然后可求得節(jié)能自動扶梯一年要節(jié)約多少電能.

解答 解:(1)人對扶梯的壓力:F=G=600N,
人對扶梯的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{400×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.5×104Pa;
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,AB的長s=vt=0.65m/s×20s=13m,
因為在Rt△ABC中,∠BAC=30°,
所以,扶梯的高度h=BC=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$×13m=6.5m,
扶梯克服人的重力做功:W=Gh=600N×6.5m=3.9×103J,
則功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.9×1{0}^{3}J}{20s}$=195W;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,普通電梯一天消耗的電能W1=P1t1=3.6kW×14h=50.4kW•h;
節(jié)能自動扶梯一天消耗的電能W2=3.6kW×3h+0.4kW×11h=15.2kW•h,
則節(jié)能自動扶梯一要節(jié)約的電能△W=360×(50.4kW•h-15.2kW•h)=12672kW•h.
答:(1)人對扶梯的壓強(qiáng)為1.5×104Pa;
(2)扶梯克服人的重力做功的功率為195W;
(3)與普通電梯比,節(jié)能自動扶梯一年(按360天計)要節(jié)約12672kW•h電能.

點評 本題以節(jié)能自動扶梯為載體,考查了學(xué)生利用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力,關(guān)鍵是壓強(qiáng)、功率公式、電功公式的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A.鉛筆水平向右移動時,它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將與它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.汽車停放在水平路面上,下列屬于平衡力的是(  )
A.汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊?/td>
B.汽車受到的重力和汽車對路面的壓力
C.汽車受到的重力和路面對汽車的支持力
D.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時,做了如圖所示的四次測量,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4,則( 。
A.F=F3-F1B.F=F4-F1C.F=F2-F3D.F=F2-F4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是(  )
A.水難壓縮是由于分子間存在斥力
B.把煤磨成煤粉燃燒能提高燃料利用率是由于其熱值變大
C.家用“暖氣”用水作介質(zhì)是利用水的比熱容大
D.糖放入熱水中很快變甜是由于溫度越高,分子運動越快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于彈簧測力計,下列說法正確的是( 。
A.在月球上,不能用彈簧測力計測出任何力的大小
B.彈簧測力計上的字母“N”,表示它的型號
C.使用時,彈簧測力計必須豎直放置
D.測量時,要盡量讓彈簧與外殼間沒有摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝實驗裝置如圖所示,老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因摩擦力較小可以忽略,實驗更準(zhǔn)確.
(2)在實驗中,通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變F1和F2的大。
(3)在圖乙實驗裝置中,若左邊再掛一個鉤碼,此時小球?qū)⑦\動,這表明彼此平衡的兩個大小相等.
(4)實驗中保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙所示的位置,松手后,可觀察到小車將轉(zhuǎn)動,由此可以得出二力平衡的條件之一是兩個力必須作用在同一直線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一本書放在水平桌面上,書受到桌面的支持力,則施力物體是桌面,同時這本書對桌面有壓力則說明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進(jìn)了我市普通家庭.如表為小明家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):
總質(zhì)量:1600kg額定功率:100kW
車輪與地面的總接觸面積:8.0×10-2m2水箱容量:5L
(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),發(fā)動機(jī)工作時,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)小車在高速公路上行駛過程中,車上每個人都要系上安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,車上的人由于具有慣性而造成傷害,細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)路旁的標(biāo)志牌上標(biāo)有100的數(shù)字,以司機(jī)為參照物,路邊的標(biāo)志牌運動(運動或靜止)的.標(biāo)志牌上標(biāo)有的數(shù)字100,指的車的最大速度(平均速度或最大速度)不得超過100km/h.
(3)該車靜止在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)為2×105Pa.(g=10N/kg)
(4)汽車啟動時,需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請你用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理如圖所示連接完整.

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同步練習(xí)冊答案