10．物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進行了討論，其中正確的是（　�。�
A．圖甲表示用壓強計可以準(zhǔn)確測量液體內(nèi)部各處壓強的大小
B．圖乙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強的大小
C．圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大
D．圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大

分析 （1）壓強計是測量液體壓強大小的工具；
（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；
（3）根據(jù)大氣壓強的應(yīng)用分析；
（4）流速越大的地方，壓強越�。�

解答 解：
A、測量液體壓強的工具叫壓強計；當(dāng)橡皮膜受到的壓強為零時，U形管兩邊液面相平；當(dāng)橡皮膜受到壓強作用時，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強越大，兩液面高度差越大；所以，它是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小的，但不能準(zhǔn)確測出液體壓強的大小，故A錯誤；
B、壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；在實驗中，將小桌放到沙子上，往小桌上放不同質(zhì)量的砝碼，觀察桌腿陷入沙子的深度，通過陷入沙子的深度的變化顯示所產(chǎn)生的壓強的大小，故B正確；
C、倒置裝滿水的杯子，蓋杯口的硬紙片不掉下來，在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，即利用了大氣壓強，故C錯誤；
D、向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，所以兩張紙會靠攏在一起，故D錯誤．
故選：B．

點評 此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時接觸過的，上課時老師有講過，或是平時練習(xí)時有做過的，所以要在平時學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在力學(xué)的學(xué)習(xí)中，有很多的測量儀器，可以用來測量氣壓大小的是（　　）
A．托盤天平B．U形管壓強計C．空盒氣壓計D．彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．閱讀短文，回答問題：
風(fēng)力發(fā)電
風(fēng)力發(fā)電機主要由風(fēng)機、傳動系統(tǒng)和發(fā)動機等組成．風(fēng)機葉片在風(fēng)力的推動作用下轉(zhuǎn)動，通過傳動系統(tǒng)帶動發(fā)電機發(fā)電．風(fēng)機葉片具有密度小，強度高，耐磨損等性能，葉片表面要光滑以減小風(fēng)阻，防被風(fēng)“撕裂”．
當(dāng)風(fēng)速與葉片的旋轉(zhuǎn)面垂直時，葉片旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積叫做旋轉(zhuǎn)面積．工作過程中，一般保持風(fēng)速與葉片的旋轉(zhuǎn)面垂直；如果風(fēng)速較大，控制系統(tǒng)通過調(diào)整風(fēng)機迎風(fēng)方向減小旋轉(zhuǎn)面積．如果風(fēng)速過大，控制系統(tǒng)通過調(diào)整，停止發(fā)電．有關(guān)風(fēng)力發(fā)電機組的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表
風(fēng)力發(fā)電機組
額定功率/kW切入風(fēng)速/m•s-1額定風(fēng)速/m•s-1最大風(fēng)能利用系數(shù)
10003.510不小于0.72
風(fēng)能密度指單位時間內(nèi)通過單位面積的風(fēng)能．如表給出了當(dāng)?shù)乜諝饷芏葹?.2kg/m3時的風(fēng)能密度與風(fēng)速的關(guān)系．
風(fēng)速/m•s-1123456
風(fēng)能密度/J•（m2•s）-10.64.816.238.475129.6
（1）在能源的分類中，風(fēng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；發(fā)電機工作原理是電磁感應(yīng)．
（2）下列說法中正確的是D
A．葉片的表面應(yīng)該粗糙些，增大風(fēng)壓
B．發(fā)電時一定保持風(fēng)速與葉片的旋轉(zhuǎn)面垂直
C．葉片應(yīng)選擇密度小、硬度小的材料制作
D．最大風(fēng)能利用系數(shù)可以大于0.72
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出風(fēng)能密度與風(fēng)速的圖象．風(fēng)力發(fā)電機組在切入風(fēng)速時開始并網(wǎng)發(fā)電，這時的風(fēng)能密度為25（24-29均可）J/（m2•s）．
（4）已知風(fēng)力發(fā)電機的旋轉(zhuǎn)面積約為5000m2，當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，1min流過葉片旋轉(zhuǎn)面的空氣質(zhì)量為1.8×106kg，這時風(fēng)力發(fā)電機組的功率為額定功率的十分之一．若傳動裝置和齒輪箱的能量損失不計，其中發(fā)電機的效率為80%，這時風(fēng)機的效率為33.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致同一高度．
（2）根據(jù)記錄的幾組數(shù)據(jù)可初步得出：成實像時，物距越小，像距越大．
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
（3）第1次實驗時，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動．
（4）第4次實驗時所成像的特點是正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，可沿ON折疊的白色硬紙板EF垂直防置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面O點，關(guān)于此實驗進行的一些操作，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．將F繞ON前后轉(zhuǎn)動，是為了驗證反射光線是否存在
B．改變AO射入的方向，是為了驗證反射光線、法線和入射光線是否在同一平面內(nèi)
C．多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M行實驗是為了求平均值減小實驗誤差
D．讓光沿BO射入，可以驗證光反射時光線光路可逆性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一個重3.2N的合金塊，掛在彈簧測力計下全部浸沒在燒杯中的水中后，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，合金塊所受的浮力大小為1N；合金塊的密度是3.2×103kg/m3（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2017年1月15日晚19：00，“奧體天下樂城群星演唱會”在安順奧體中心體育場隆重舉行．好弟、柯以敏、王芊、姜育恒等著名歌手登臺獻藝，他們唱出的優(yōu)美歌聲是由聲帶的振動而產(chǎn)生的；觀眾們能分辨出他們的聲音，主要是因為他們的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在水平桌面上，有完全相同的圓柱形容器甲和乙，盛有質(zhì)量相等的同種液體．將體積相同、材料不同的小球A和B分別放入兩容器中，結(jié)果A球漂浮，B球懸浮，如圖所示．A、B兩球所受的浮力分別為FA和FB，甲、乙兩容器底部對桌面的壓強分別為p甲和p乙，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．FA＞FB p甲＜p乙B．FA＜FB p甲＞p乙C．FA＞FB p甲＞p乙D．FA＜FB p甲＜p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將一石塊全部浸入水中時受到的浮力是1N，該浮力是水對石塊的作用．若石塊一半浸入水中，則石塊排開的水重是0.5N，排開水的體積是50cm3．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案