12．醫(yī)院里常用紫外線（一種光線）殺菌消毒，用超聲波能傳遞能量（選填“信息”或“能量”）來粉碎病人體內(nèi)的結(jié)石． 如果紫外線在空氣中的傳播速度是v1，超聲波在空氣中的傳播速度是v2，則v1＞v2（填“＞”、“＜”或“=”）

分析 解答此題的關(guān)鍵是明確：
（1）聲音即能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量．
（2）紫外線是光，而超聲波是聲音；然后根據(jù)光的速度3×108 m/s，聲的速度是340m/s．即可判定其大�。�

解答 解：（1）用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波具有能量．
（2）紫外線是光，光在空氣中的傳播速度與光在真空中的傳播速度差不多，約為3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；
由此可見，光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，所以v1＞v2；
故答案為：能量；＞．

點(diǎn)評 此題主要考查聲音的利用、光和聲音在空氣中的傳播速度，知道光速與聲速的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．鉆木取火
B．冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖
C．用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱
D．剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2361kJ”，該標(biāo)識的含義與下列物理量含義類似的是（　�。�
A．熱量B．內(nèi)能C．熱值D．比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容大的特性．
（2）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．?
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識：物體具有慣性．?
①設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶．
涉及的物理知識：物體具有慣性．
②設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：安全帶比較寬．
涉及的物理知識：增大受力面積，減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．國際單位制中，長度的單位是米；10nm=10-8m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．利用你手中的筆，完成一個物理實(shí)驗(yàn)并說明應(yīng)用的相關(guān)的物理知識．
例如：你的做法是：把筆放在陽光下，能看到筆的影子．
應(yīng)用的物理知識是：光沿直線傳播．
你的做法是：將筆斜放在水中，會發(fā)現(xiàn)筆向上彎折
應(yīng)用的物理知識是：光的折射．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，都是吸收熱量的一組是（　�。�
①春天，冰雪融化匯成溪流          ②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去  ④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．夏天扇電風(fēng)扇，人覺得涼快，是因?yàn)殡婏L(fēng)扇使人周圍的空氣溫度降低
B．-10℃的酒精也能蒸發(fā)
C．蒸發(fā)和沸騰都需要在一定溫度下進(jìn)行
D．固體在熔化過程中溫度一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S后，燈泡L1和L2都不亮，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是（　　）
A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路

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同步練習(xí)冊答案