關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同
B．人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的；
C．只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽(tīng)到聲音
D．聲音真空中的傳播速度是340m/s
A
聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同，A對(duì)
人說(shuō)話(huà)是靠喉嚨振動(dòng)發(fā)聲的，B錯(cuò)
人耳能夠聽(tīng)到的聲音頻率在一定范圍內(nèi)，并不是所有振動(dòng)人耳都能聽(tīng)到，C錯(cuò)
聲音在真空中不能傳播，D錯(cuò)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把正響的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，從玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘聲音將                       。然后再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鬧鐘聲音將                       。
結(jié)論：                                                          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停，她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑，蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
請(qǐng)回答：
(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是   ▲   ．
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是   ▲   ．
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是   ▲   ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通常，我們交流聲音是通過(guò) ▲    傳播的。人在游泳時(shí)魚(yú)會(huì)嚇跑，說(shuō)明聲音能在 ▲  中傳播，而在 ▲  中聲音是不能傳播。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船前去營(yíng)救的途中，突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的科學(xué)性的錯(cuò)誤：（1）                                  ；（2）                                          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2009·杭州中考）下列說(shuō)法中正確的是(    )
A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音
B．固體、液體、氣體都能傳播聲音
C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談
D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

學(xué)習(xí)了《聲音的特性》后，小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
甲：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔發(fā)出的聲音不同。
乙：用醫(yī)用聽(tīng)診器了解人的心臟跳動(dòng)的情況。
丙：用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》。
�。菏拐诎l(fā)音的音叉接觸水面，水面濺起水花。
你認(rèn)為能探究影響聲音特性的實(shí)驗(yàn)有哪幾個(gè)？各探究了哪些特性？其它實(shí)驗(yàn)雖然不是影響聲音特性的因素，它們分別說(shuō)明了什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，說(shuō)明聲音可以在______中傳播；小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的______；小強(qiáng)在使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．如上圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于_______產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的_______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）
22．多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用         使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面；二是白布能反射 　　　　 顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面。

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同步練習(xí)冊(cè)答案