【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 白熾燈燒斷后，可以通過搖晃使燈絲暫時(shí)搭上，應(yīng)急使用，但相比正常發(fā)光的亮度更亮了，是因?yàn)殡娮枳兇罅?/span>

B. 在家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，是因?yàn)檫B接處電阻小

C. 家用電爐通電正常工作后，電爐絲熱的發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻不熱，是因?yàn)殡姞t絲電阻大

D. 并聯(lián)電路中并聯(lián)的用電器越多，電路中總功率越大，干路中電流越大，通過每個(gè)用電器的電流也越大

【答案】C

【解析】

A. 白熾燈燒斷后，可以通過搖晃使燈絲暫時(shí)搭上，由于燈絲變短，電阻變小，根據(jù)P＝可知，電壓不變時(shí)，實(shí)際功率變大，因此相比正常發(fā)光的亮度更亮了，故A錯(cuò)誤；B. 在家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，是因?yàn)檫B接處電阻變大，根據(jù)Q＝I2Rt可知，串聯(lián)電流相等，通電時(shí)間相同，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，故B錯(cuò)誤；C. 家用電爐通電正常工作后，電爐絲熱的發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻不熱，是因?yàn)殡姞t絲電阻大，根據(jù)焦耳定律可知，在電流相等和通電時(shí)間相同時(shí)，產(chǎn)生的熱量多，故C正確；D. 并聯(lián)電路中并聯(lián)的用電器越多，電路中總功率越大，由I＝可知，干路中電流越大，但是通過一個(gè)用電器的電流不變，故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定一金屬零件密度的實(shí)驗(yàn)中。

（1）將天平放在_____桌面上，游碼移至標(biāo)尺零刻線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（a）所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖（b）所示，零件的質(zhì)量為_____g。

（2）在量筒內(nèi)注入62mL的水，將系上細(xì)線的零件沒入水中，水面位置如圖（c）所示，零件的體積為_____cm3。

（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得零件的密度為_____kg/m3。

（4）若零件磨損，其密度將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“富國強(qiáng)軍”的時(shí)代要求下，大連造船廠建造了首艘國產(chǎn)航空母艦。在建造過程中需要使用大型起重機(jī)“龍門吊”。它主要由主梁和支架構(gòu)成，可以提升和平移重物，其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過程中，右支架對(duì)主梁的支持力F與重物移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是()

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組研究“力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個(gè)滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質(zhì)不同（毛巾、棉衣、木板）．三個(gè)相同的小木塊分別從三個(gè)滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離sBC＜sBD＜sBF ．

（1）控制其他因素均相同，只體現(xiàn)“滑道材質(zhì)”與“滑行距離”的關(guān)系，這種研究方法屬于________法．

（2）三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，從靜止釋放時(shí)，三木塊的________能相同，滑到水平部分左端B處時(shí)________能相同，則它們的速度________．

（3）在該實(shí)驗(yàn)時(shí)，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBC________fBD________fBF（填不等號(hào)），這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能說明物體所受摩擦力與________有關(guān)．

（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)和猜想：如果滑道水平部分絕對(duì)光滑，小木塊將做________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小倩同學(xué)的質(zhì)量是50kg，她提了質(zhì)量為l0kg的一桶水給樹苗澆水，桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為8cm2，人的雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積是400cm2 （g取10N/kg）求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？

（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大？

（3）小倩提著這桶水在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用汽車作為動(dòng)力，從水中打撈一個(gè)正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系著物件，另一端拴在汽車上，如圖甲所示。汽車?yán)锛⻊蛩偕仙阎噷?duì)繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關(guān)系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：

（1）該物件的質(zhì)量是多少？

（2）物件浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為多大？

（3）物件上表面恰好到達(dá)水面時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過________________________________________反應(yīng)出來的．這種方法叫_________________________．

（2）比較a、b兩組實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_______________．

（3）要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖中的根據(jù)圖中的_______、______兩組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________．

（4）接著小明要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持___________不變．

（5）小明保持a圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖d所示．比較a、d兩次實(shí)驗(yàn)，小明得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？_______________．

原因是：______________________________________________________．

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