1.如圖所示,U型管內(nèi)裝有水印,左端封閉,右端開口,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,左端封閉出空氣壓強(qiáng)為1.0674×103Pa.

分析 由圖可知左端封閉出空氣壓強(qiáng)p等于外界大氣壓加上(9cm-5cm)段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);根據(jù)大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得.

解答 解:
由圖知,左端封閉出空氣壓強(qiáng)p等于外界大氣壓加上(9cm-5cm)段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),
即:
p=p大氣壓+p水銀
=p大氣壓水銀g△h
=1.013×105Pa+13.6×103kg/m3×(0.09m-0.05m)×10N/kg
=1.0674×105Pa.
故答案為:1.0674×105

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算,左端封閉出空氣壓強(qiáng)包括兩部分,不要忘了大氣壓,易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,一輛平板小車上放著一長(zhǎng)方體木塊,已知平板小車上表面光滑.小車在水平向右的拉力F=20N作用下,和木塊一起沿水平 面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)地面對(duì)小車的摩擦力f20N.如果將向右的拉力逐漸增大到50牛的過程中,小車相對(duì)于地面作加速直線運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)于地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)(以上兩空均選填“加速”、“減速”或”勻速”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖中幾種電器的額定功率最接近1000W的是( 。
A.
   電風(fēng)扇
B.
        電腦
C.
      臺(tái)燈
D.
     電水壺

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9.一只“220V  100W”的燈泡,接在照明電路中,則:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),通電1min消耗的電能是多少?
(2)若用輸電線把該燈泡由電源處引到某工地時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡亮度較暗,測(cè)得燈泡實(shí)際功率只有81W,則這段輸電線消耗的功率多大(一只電源電壓為220V,燈絲的電阻不隨溫度變化)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.兩個(gè)電阻的規(guī)格分別為“6V 6W“和“6V 3W“將它們串聯(lián)后接入電路,其總電壓不能超過9V,將它們并聯(lián)后接入電路,其總電流不能超過1.5A.

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4.
(1)玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來.請(qǐng)你在如圖1中畫出此時(shí)“不倒翁”所受重力的示意圖,并畫出重力相對(duì)于O點(diǎn)的力臂.(黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)
(2)在如圖2中,物塊靜止在斜面上,請(qǐng)作出物塊對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)如圖3所示,一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速向左行駛,請(qǐng)以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f的示意圖.
(4)如圖4所示,用裁紙刀裁紙,加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂并用L表示.

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11.(1)如圖1所示,排球在空中飛行,畫出它所受重力的示意圖;
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖2中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖3所示的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在家庭電路中,控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和照明燈之間,造成家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的原因,一是總功率過大,二是短路.

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9.如圖甲是某種型號(hào)的轎車,車的質(zhì)量為600kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm3.一次該車在一段平直的公路上勻速行駛,遇到車速監(jiān)控檢測(cè)點(diǎn).檢測(cè)點(diǎn)的距離傳感器從向車發(fā)出超聲波信號(hào)到接收到信號(hào)共用了6s.在連接距離傳感器的計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的該車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖乙所示(超聲波在空氣中傳播速度為340m/s).求:

(1)該小轎車空載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)超聲波信號(hào)遇到小車時(shí),小車與檢測(cè)監(jiān)控點(diǎn)的距離.
(3)若小車在運(yùn)動(dòng)中所受阻力大小為3000N,則小車在10s內(nèi)牽引力所做的功.

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