【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論: .
(3)分析比較圖 的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論: .
【答案】(1)凹陷;
(2)當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)丙和。
(4)壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)
【解析】
試題分析:(1)力可以改變海綿的形狀,通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大。
(2)圖乙和丙,控制壓力不變,改變受力面積大小,海綿的凹陷程度不同,并且受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(3)圖丙和丁,控制受力面積不變,改變壓力大小,海綿的凹陷程度不同,并且壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)題目研究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”,根據(jù)這一實驗?zāi)康幕卮饐栴},
綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān).
故答案為:(1)凹陷;
(2)當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)丙和丁;
(4)壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān).
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【題目】夏天,打開電冰箱門時,常會看到門的附近出現(xiàn)一股“白氣”,打開熱水瓶時也會看見這種現(xiàn)象.“白氣”都是水蒸氣 形成的小水滴,前者是 中的水蒸氣形成的.
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【題目】小陳同學(xué)的父親買了一部3G手機,這種手機在空中傳遞信息時是通過下列哪種波實現(xiàn)的( )
A.超聲波
B.次聲波
C.聲波
D.電磁波
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【題目】2010年4月14日,青海省玉樹地區(qū)發(fā)生大地震,這一地區(qū)的海拔較高,空氣稀薄,大氣壓 1標準大氣壓,由于水的沸點 100℃,這一地區(qū)的食物也很難煮熟.(均選填“大于”、“等于”、或“小于”).
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【題目】老師上課時說話的聲音是由聲帶產(chǎn)生的;有些老師上課時使用便攜式擴音設(shè)備,聲音變得更加響亮,這是增大了聲音的的緣故(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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【題目】在一個重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m.把它放在水平桌面上(g=10N/kg).求:
(1)水對容器底部的壓強和壓力?
(2)容器對桌面的壓力和壓強?
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【題目】甲鐵棒兩端都能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒( )
A.一定互相吸引 B.一定互相排斥
C.可能無磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥
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【題目】實驗題目:測量平均速度。
實驗儀器:斜面、小車、金屬片還有 、 。
實驗步驟如下:
A、使斜面保持很小的坡度,是為了讓小車運行的 ,如圖所示;
B、把小車放在斜面的頂端,用 測出小車到斜面底端金屬片的長度,即通過的路程;
C、用 測小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片C所用的時間;
D、再將小車從A點運動到B點時,測出路程和時間;
E、將小車從B點運動到C點處,測出路程和時間,把上述測量數(shù)據(jù)的數(shù)值填入表中;
F、根據(jù)測出的s、t,用 算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度。
實驗次數(shù) | 路徑 | 路程S(m) | 時間t(s) | 平均速度ν(m/s) |
1 | AC | 1.8 | 2.5 | 0.72 |
2 | AB | 0.9 | 1.5 | 0.6 |
3 | BC | 0.9 | 0.9 | 1 |
G、分析結(jié)果第1次實驗的平均速度與第2次實驗平均速度不同的原因是 。
H、實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏 (選填“大”或“小”)。
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