“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,若以“萬(wàn)重山”為參照物,輕舟是       的,以“輕舟”為參照物,猿是          ,山是          的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。

 

【答案】

運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)

【解析】

試題分析:物理學(xué)中的運(yùn)動(dòng)指的是物體位置的變化,判定舟中人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就看其相對(duì)于參照物的位置是否改變.由此入手來(lái)分析此題.若以“萬(wàn)重山”為參照物,輕舟與山之間沒(méi)有位置的改變,所以舟是運(yùn)動(dòng)的;以輕舟為參照物,猿與舟之間有位置的改變,所以是運(yùn)動(dòng)的;山與舟之間也有位置的改變,所以山也是運(yùn)動(dòng)的。

考點(diǎn):本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

點(diǎn)評(píng):運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的,沒(méi)有絕對(duì)的靜止;也就是說(shuō)一個(gè)物體相對(duì)于其它一個(gè)物體可以是靜止的,但一定會(huì)出現(xiàn)相對(duì)于其它一些物體是運(yùn)動(dòng)的情況,而一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的,它可能相對(duì)于其它物體都是運(yùn)動(dòng)的,一個(gè)物體一定可以找到一個(gè)及一個(gè)以上的物體與之有相對(duì)運(yùn)動(dòng),但不一定可以找到一個(gè)與之靜止的物體.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.”這是同學(xué)們兒時(shí)就耳熟能詳?shù)奶瞥笤?shī)人李白的《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句,李白用詩(shī)的語(yǔ)言描述了順?biāo)p舟的運(yùn)動(dòng)及其快捷程度.請(qǐng)你估算出詩(shī)人所乘小船的平均速度.

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下列古詩(shī)句中描述的聲現(xiàn)象是由于空氣振動(dòng)發(fā)聲的是( 。

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“尖叫刺耳”是指這種聲音的
音調(diào)
音調(diào)
較高;“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的
響度
響度
較大;“聞聲知其人”是因?yàn)?!--BA-->
音色
音色
;“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,比較猿猴聲與江水的咆嘯聲,它們的
音色
音色
不同;對(duì)于在船上思考問(wèn)題的人,江水的咆嘯聲屬于
噪聲
噪聲

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唐朝大詩(shī)人李白根據(jù)北魏散文家酈道元“朝發(fā)白帝,暮到江陵”的句子寫(xiě)成千古詩(shī)詞:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.”這首我們耳熟能詳、膾炙人口詩(shī)句,同時(shí)也包含著不少物理知識(shí),如:詩(shī)人聽(tīng)到“猿聲”是根據(jù)聲音的
音色
音色
來(lái)判斷的;詩(shī)人說(shuō)舟是運(yùn)動(dòng)的,是以
山或河岸等
山或河岸等
為參照物的,根據(jù)詩(shī)句中的“千里江陵一日還”估算出詩(shī)人坐船從白帝到江陵的平均速度是
41.7
41.7
km/h(提示:詩(shī)句中“一日”的時(shí)間是12h).

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精英家教網(wǎng)“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.”這是唐代詩(shī)人李白《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句.如圖描繪了詩(shī)中描寫(xiě)的意境.下列說(shuō)法正確的是(  )

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