小軍對(duì)他在生活中所觀察到的一些現(xiàn)象的解釋中，正確的是

A. 冰箱冷凍室里的霜是凝固形成的

B. 不小心把水滴到鍋內(nèi)的熱油中使油發(fā)生升華而發(fā)出“吱吱”聲

C. 用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)大，水的沸點(diǎn)高

D. 用天然氣灶煲湯，在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯的溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘， 盆中冰與鹽水混合物的溫度低于 0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過(guò)程，內(nèi)能增加

C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

D. 吃冰棍感覺(jué)涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年吉林省九年級(jí)第二次模擬考試測(cè)試卷·物理 題型：填空題

在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明高度增加氣壓_______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試全真模擬測(cè)試卷理化合卷物理部分 題型：作圖題

畫(huà)出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試全真模擬測(cè)試卷理化合卷物理部分 題型：單選題

如圖甲所示，額定電壓為6 V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓一定�；瑒�(dòng)變阻器的滑片P從最右端滑到最左端時(shí)，燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是

A. 燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5 A

B. 燈泡兩端的電壓為3 V時(shí)，它消耗的電功率為1.5 W

C. 滑動(dòng)變阻器最大值為10 Ω

D. 當(dāng)變阻器接入電路的阻值為2.5 Ω時(shí)，燈泡的實(shí)際功率為3.2 W

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考物理試卷 題型：計(jì)算題

湖北三江瓦力特公司生產(chǎn)的WS2900重型越野車（如圖所示），具有高機(jī)動(dòng)、高越野，高平順性和良好的環(huán)境適應(yīng)性，在我國(guó)國(guó)防建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，它的質(zhì)量為105噸，最大裝載質(zhì)量為60噸，共16個(gè)車輪，滿載后每個(gè)車輪與地面的接觸面積約為1250cm2，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（g=10N/kg）

（1）該車以30km/h的速度勻速行駛18min，通過(guò)的路程是多少km？

（2）該車滿載貨物靜止在水平路面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考物理試卷 題型：填空題

有一木塊的體積為，密度為把它浸沒(méi)在水中時(shí)，它受到的浮力是______N；松手后，木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的量是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考物理試卷 題型：單選題

將一本物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（ ）

A. 書(shū)的重力與書(shū)對(duì)桌面的壓力

B. 書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力

C. 書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力

D. 書(shū)對(duì)桌面的壓力與課桌的重力

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用天平，量筒“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三種實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：

1調(diào)節(jié)天平平衡

2用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

3在燒杯中倒入適量的被測(cè)液體，測(cè)出總質(zhì)量m2

4將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V

5算出液體的密度ρ液

方案二：

1調(diào)節(jié)天平平衡

2在燒杯中盛被測(cè)液體，測(cè)出它們的質(zhì)量m1

3將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V

4測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2

5算出液體的密度ρ液

方案三：

1調(diào)節(jié)天平平衡

2將適量的液體例入量筒中，讀出液體的體積V

3用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；

4將量筒中液體倒入燒杯，測(cè)出總質(zhì)量m2

5算出液體的密度ρ液

（1）請(qǐng)觀察圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)節(jié)天平平衡的步驟

（2）寫(xiě)出以上三種實(shí)驗(yàn)方案密度的表達(dá)式

（3）分析評(píng)估以上三種實(shí)驗(yàn)方案，指出哪種方案最合理

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