小明用圖15甲所示的電路，探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系（電源電壓恒為6V）.小明共做了五次實驗，圖15乙是他根據(jù)記錄的五組數(shù)據(jù)，在方格紙上描點畫出的電阻箱的電流Ⅰ與其阻值R／的關(guān)系圖線.則這五次實驗過程中，小明控制電阻箱R／兩端的電壓是________ V，滑動變阻器消耗的最大功率與最小功率之比為________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖26甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后，點燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在　　　　　　　 。

（2）實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗，同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。

探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

實驗次數(shù)

物體到凸透鏡距離

（物距u/cm）

像的放大或縮小

像的正立或倒立

像的虛實

1

30

縮小

倒立

實像

2

25

縮小

倒立

實像

3

20

等大

倒立

實像

4

16

放大

倒立

實像

5

12

放大

倒立

實像

6

8

放大

正立

虛像

7

4

放大

正立

虛像

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、　　　　 的實像；如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是　　　　 　　　　　　；此像 　　 （選填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）進一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實像也可以成虛像，二者成像特點的不同是　　　　　　　　　 。

（4）實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向　 　（選填“上”或“下”）移動。

（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機”三個字，并在筆記本上畫出了如圖26乙所示的實驗現(xiàn)象，其中　　 　 圖是畫錯的，　　 　 圖反映了放大鏡的成像原理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖26甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后，點燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在               。

（2）實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗，同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。

探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

實驗次數(shù)

物體到凸透鏡距離

（物距u/cm）

像的放大或縮小

像的正立或倒立

像的虛實

1

30

縮小

倒立

實像

2

25

縮小

倒立

實像

3

20

等大

倒立

實像

4

16

放大

倒立

實像

5

12

放大

倒立

實像

6

8

放大

正立

虛像

7

4

放大

正立

虛像

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、         的實像；

如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是                     ；

此像        （選填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）進一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實像也可以成虛像，二者成像特點的不同是                   。

（4）實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向      （選填“上”或“下”）移動。

（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機”三個字，并在筆記本上畫出了如圖26乙所示的實驗現(xiàn)象，其中        圖是畫錯的，         圖反映了放大鏡的成像原理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)用如圖15甲所示的裝置對冰加熱。

    ⑴根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖15乙所示。由圖像可知冰是____（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要____（填“大”或“小”）。

    ⑵繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變，則水的沸點是____℃，這說明當(dāng)時水面上方的大氣壓____（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)用如圖15甲所示的裝置對冰加熱。

⑴根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖15乙所示。由圖像可知冰是____（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）。

⑵繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變，則水的沸點是____℃。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案