【題目】下列用電器額定功率最大的是

A. 電視機(jī) B. 手電筒 C. 電飯鍋 D. 電冰箱

【答案】C

【解析】

A. 電視機(jī)的額定功率約為120W200W；不符合題意；B. 手電筒的功率非常小，一般在幾瓦左右，不符合題意；C. 電飯鍋屬于大功率用電器，一般額定功率在800W以上，符合題意；D. 電冰箱的額定功率一般在100W150W左右，不符合題意。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，測(cè)得導(dǎo)體電阻為20Ω．如果加在導(dǎo)體兩端的電壓為12V或0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為

A. 40Ω，20Ω B. 20Ω，0Ω

C. 20Ω，20Ω D. 40Ω，0Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)在 （填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是 ．

（5）該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填 “較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行．

[

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能傳播聲音的是

A. 水 B. 空氣 C. 冰 D. 真空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量紅棗汁的密度， A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，
a．首先將紅棗汁倒入量筒中，如圖甲所示
b．將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，如圖乙所示
c．改正操作的錯(cuò)誤后，她重新調(diào)節(jié)天平平衡，并測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g．
d．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量如圖丙所示．
請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）燒杯中紅棗汁的體積為cm3 ．
（2）在步驟b的操作中存在的問(wèn)題是： ．
（3）燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為g．紅棗汁的密度p汁=kg/m3 ， 這樣測(cè)出的紅棗汁的密度比實(shí)際密度偏（選填“大”或“小”）． B、小明聽(tīng)老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出紅棗汁的密度，于是他想了想，添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整；
（4）調(diào)好天平，用天平測(cè)出為m0；
（5）將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出為m1；
（6）用另一個(gè)相同的燒杯裝滿紅棗汁，用天平測(cè)出為m2；
（7）紅棗法體積的表達(dá)式V= ， 密度的表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們正在教室上課時(shí)，窗外響起了施工機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，以下做法最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. 關(guān)好門(mén)窗 B. 請(qǐng)老師用更大的聲音講課

C. 加裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D. 捂住我們的耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【廣東省潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016屆九年級(jí)物理第一次模測(cè)考試】探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟那些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為 N，如想探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，接下來(lái)的操作是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度？（ ）
A.積雪的厚度和腳印的深度
B.積雪的厚度和腳印的面積
C.冰層的厚度和腳印的面積
D.腳印的深度和腳印的面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)定某一導(dǎo)體的阻值時(shí)，只要用電壓表測(cè)出導(dǎo)體兩端的________和用電流表測(cè)出通過(guò)它的________，就可以利用公式________計(jì)算出待測(cè)電阻的阻值，這種測(cè)電阻的方法叫________．

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