15．自行車(chē)是人類(lèi)的一項(xiàng)偉大發(fā)明．一百多年來(lái)，經(jīng)過(guò)技術(shù)人員的不斷改進(jìn)，現(xiàn)代的自行車(chē)騎起來(lái)已十分方便．請(qǐng)問(wèn)，自行車(chē)上需要減小摩擦的部位是（　�。�
A．軸承B．車(chē)閘C．輪胎D．腳蹬

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦．故A符合題意；
B、車(chē)閘是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故B不合題意；
C、輪胎上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故C不合題意；
D、腳蹬上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故D不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小張看到雞蛋沉在水杯的底部，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入食用鹽并攪拌使雞蛋上浮，在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究杠桿平衡的條件”時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g且數(shù)量足夠，杠桿上相鄰刻線(xiàn)間的距離相等．初始時(shí)將將杠桿的中央安裝在支架上，如圖甲所示．

（1）為使杠桿水平平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向右（填“左”或者“右”）調(diào)節(jié)．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，該實(shí)驗(yàn)小組利用鉤碼和拉力傳感器（能較為準(zhǔn)確測(cè)量拉力）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，圖乙中①、②、③、④、⑤和⑥為實(shí)驗(yàn)時(shí)的示意圖，設(shè)杠桿上相鄰刻線(xiàn)間距離為l0m，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格．
阻力臂L2/m3l0
阻力F2/Nl
動(dòng)力臂L1/m2l03l06l05l04l0l0
動(dòng)力F1/N1.510.50.60.753
分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1的關(guān)系式為F1=$\frac{3{l}_{0}N•m}{{L}_{1}}$．
（3）該完成杠桿平衡條件的探究活動(dòng)后，又利用如圖丙所示裝置對(duì)杠桿平衡條件進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)都不滿(mǎn)足杠桿的平衡條件，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種情況可能的原因是：杠桿的自重影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．請(qǐng)作出質(zhì)量為30g的小球在燒杯中靜止時(shí)受力的示意圖．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．將圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫(xiě)在如表相應(yīng)的空格中．
紙帶中AD兩點(diǎn)的距離體溫計(jì)的溫度汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度
4.00cm36.9℃85km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖1所示，把長(zhǎng)20cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升（選填“上升”、“下降”或“不變”）．這也可以解釋某地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)天空中下“魚(yú)”的現(xiàn)象，如圖2所示，實(shí)際上是龍卷風(fēng)的杰作，當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)湖面時(shí)，其氣旋中心空氣流速很大，壓強(qiáng)很小，將湖中的水和魚(yú)一起“吸”向空中，水和魚(yú)隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下，形成奇觀(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，某人用與水平方向成30°角，大小為100N 斜向右上方的力拉物體，畫(huà)出此拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示，兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)后與電阻R3串聯(lián)，可以等效成電阻R12與R3串聯(lián)，其中電阻R12的阻值大小就等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻．
如圖乙所示，電源電壓保持不變，圖中的電阻R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“12Ω”字樣． 閉合開(kāi)關(guān)S．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片p滑至中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)；
（3）請(qǐng)你分析：滑片p從A向B移動(dòng)過(guò)程中，R1兩端的電壓變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，一輛小汽車(chē)質(zhì)量為1.2t，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW．停在水平地面上時(shí)，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2．當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時(shí)，求：
（1）汽車(chē)停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？（g=10N/kg）
（2）汽車(chē)行駛這段距離用了多長(zhǎng)時(shí)間？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？

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