【題目】下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是（ ）

A．發(fā)高燒時人體溫度可達40℃

B．冰箱冷凍室的溫度為10℃

C．餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃

D．加冰的橙汁飲料溫度為﹣20℃

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)我們對于生活中常見物體溫度的了解來作答，這就要求我們在平時的生活中多觀察、多思考．

解：A、正常人的體溫是37℃左右，高燒病人的體溫可以達到40℃，所以A是正確的；

B、冰箱冷凍室的溫度約為﹣10℃左右，所以B是錯誤的；

C、餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100℃左右，所以C是錯誤的；

D、加冰的橙汁飲料的溫度應該在0℃或0℃以上，所以D是錯誤的．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示，回答：

（1）圖中A是玻璃板，用玻璃板代替平面鏡的目的是 ，放在“燭焰”上的手指 被燒痛（選填“會”或“不會”），在實驗中觀察到的像是 （填“實”或“虛”）像；

（3）在玻璃板的同一側(cè)，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

（4）為了便于測量及減小誤差，必須保證玻璃板 （選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫哥華冬奧會3000m速滑決賽中，我國選手周洋一馬當先，率先沖過終點，勇奪金牌。比賽中，以看臺上的觀眾為參照物，周洋是_________的（選填“運動”或“靜止”）；到達終點后，周洋繼續(xù)滑行了一段距離，是因為她具有__________的緣故；周洋最終停了下來，這說明力可以改變物體_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們看到水面下魚兒在云里游動，那么看到的“魚兒”是 像（填“虛”或“實”），是由于光的 形成的，看到的“云”是 像（填“虛”或“實”），是由于光的 形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是 ，無意中乙同學也看到了甲同學，這是利用了 ，當A點的乙同學遠離平面鏡時，他的像大小將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖題

（1）如圖a所示，光從水里斜射入空氣里，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向．

（2）根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出圖b中物體AB在平面鏡中所成的像．

（3）請畫出圖c從光源S發(fā)出的三條光線，經(jīng)透鏡折射后的傳播方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設計并進行了如圖所示的實驗：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0°），觀察反射光線和折射光線的變化，并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ．實驗過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象，當把入射角增大到45°時，發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為40°時折射光線又出現(xiàn)了．他以為是實驗儀器發(fā)生了什么問題，經(jīng)檢查儀器一切正常．又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時明顯增強．這是怎么一回事呢？小名請教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時，折射光線離法線越來越遠，而且越來越弱；當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光線完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ．聽了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進行了實驗（從40°開始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的實驗數(shù)據(jù)：

表1 光從玻璃射向空氣時入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

…

79.8

81.1

82.7

84.8

90

？

<>表2 光從水射向空氣時入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.4

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

…

70.1

…

82.7

84.0

90

？

仔細考察小名的探究過程和實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）請你針對“當入射角增大到某一角度，使折射角達到900時，折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個合適的名字叫光的 （全折射/全反射）；

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，玻璃的臨界角 水的臨界角（大于/等于/小于）．

（3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時（入射角小于臨界角），反射光越來越 （強/弱）；

（4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線 （可能/不可能） 完全消失；

（5）如圖2是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周圍是空氣，一束光垂直于一個直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】而我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時，常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時，會聽到“嗤嗤”聲，同時看到水面上冒出一股“白汽”，在這個過程中水先后發(fā)生了 和 物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電能表如圖1所示，該電能表工作時的電流不應超過 A．在電風扇、揚聲器、動圈式話筒中，利用圖2中所揭示的原理工作的是

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