【題目】如圖所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1) 在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于________;如圖3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙對(duì)這兩支蠟燭的要求是_________________。
(3) 小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭_______(選填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察。
(4) 如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是_____________________。
【答案】找到并確定像的位置 2 )形狀、大小完全相同 甲 玻璃板與桌面不垂直
【解析】
(1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;光通過(guò)玻璃板會(huì)發(fā)生折射,所以玻璃板越薄越好.(2)要驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn),就必須讓兩根蠟燭大小相同.(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛要在蠟燭甲側(cè)觀察,眼睛既能看到蠟燭甲的像,又能看到代替蠟燭甲的蠟燭乙.如果在蠟燭乙側(cè)觀察,只能看到蠟燭乙和透過(guò)透明玻璃板看到蠟燭甲,不能看到蠟燭甲的像.(4)如果玻璃板與桌面不垂直,所成的像不在水平面上,所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.
(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過(guò)玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置;實(shí)驗(yàn)時(shí),盡量采用薄玻璃板,避免出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn),所以選擇2mm玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭甲和乙的要求是形狀、大小完全相同;主要是便于比較像與物體的大小;
(3)平面鏡成的像是光的反射形成的,甲蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在甲蠟燭所在側(cè);
(4) 平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,若玻璃板與桌面不垂直,所成的像不在水平面上,則無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校開展119消防安全教育活動(dòng)中,物理老師讓同學(xué)們利用熱敏電阻設(shè)計(jì)一種溫度監(jiān)測(cè)電路,要求:環(huán)境溫度升髙時(shí)電路中的電表示數(shù)減小。所提供的熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的升高而減小的。如圖同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的幾種電路中,符合設(shè)計(jì)要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V,R0=60Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“48Ω 2A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全.則
A. S閉合,S1、S2都斷開,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω~48Ω
B. S閉合,S1、S2都斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡的功率變化范圍是0.25W~3W
C. S、S1、S2都閉合,當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30Ω
D. S、S1、S2都閉合,電路消耗的總功率最小值為2.4W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R是定值電阻,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),標(biāo)有“6V 2W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光:若保持定值電阻R不變,將L換成另一只標(biāo)有“9V 3W”的小燈泡,閉合開關(guān)后,小燈泡工作時(shí)實(shí)際電壓和消耗的實(shí)際功率說(shuō)法正確的是
A. 大于6V,小于3W B. 等于9V,等于3W
C. 大于6V,等于3W D. 小于6V,小于2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器--嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽,讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C. 嗩吶所發(fā)出的各種鳥的叫聲主要是模仿它們的音色
D. 演員演奏的《百鳥朝鳳》一定屬于樂(lè)音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲進(jìn)行“測(cè)量未知電阻”的實(shí)驗(yàn).
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.30 | 0.42 | 0.50 |
電阻Rx/Ω | 5.0 | 4.8 | |
電阻Rx的平均值/Ω |
(1)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)________.
(2)連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表始終無(wú)示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是________(只填序號(hào))
A.Rx斷路 B.Rx短路 C.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為________ V.
(4)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理,三次所測(cè)電阻Rx的平均值為________ Ω.
(5)將電阻Rx換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍利用如圖所示的裝置來(lái)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他選用小磁針的目的是為了________.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將電池的正負(fù)極位置對(duì)調(diào)接入電路中,此操作的目的是為了研究________與__________是否有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示,電源電壓恒為8 V,小燈泡L的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1、R2和R3的最大阻值分別為5 Ω、20 Ω、50 Ω。
(1)為了保證元件安全,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是________(選填“R1”、“R2”或“R3”)。
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制的I-U關(guān)系圖像。由此可知,小燈泡的額定功率是______W,此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是________W。
(3)當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),燈絲的電阻將_________,小燈泡的實(shí)際功率將__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B兩個(gè)小燈泡,分別標(biāo)有“6V6W”和“6V3W”,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們的I﹣U特性曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 把它們并聯(lián)在3V的電源下,A燈比B燈亮
B. 把它們串聯(lián)在3V的電源下,兩燈一樣亮
C. 把它們串聯(lián)起來(lái)使其中一盞燈正常發(fā)光,另一燈不超過(guò)其額定電壓,電路中的電源電壓為12V
D. 把它們串聯(lián)在8V的電源下,B燈的電功率為4W
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