7.許多高壓輸電線是多股絞線擰成的,中心是鋼線,鋼線周圍是鋁線,簡要說明原因.

分析 鋼芯鋁絞線,鋁是用來導(dǎo)電的,鋼芯是用來增加抗拉度的.
用多股是為了增加導(dǎo)線的橫截面積,減小電阻.
至于中心要用鋼線,是由于高壓線的重力較大,而鋁的機械強度比較小,所以為了防止輸電線被拉斷,應(yīng)該在高壓線中間使用機械強度比較大的鋼絲.

解答 答:在導(dǎo)線長度一定的情況下,要使導(dǎo)線的電阻小些,應(yīng)該盡量采用導(dǎo)電性能好的材料來做導(dǎo)線,還應(yīng)該使導(dǎo)線粗一些,所以高壓輸電線由多股絞線擰成,增大橫截面積,減小電阻.但是由于高壓輸電線太重,就需要有較大的機械強度,所以高壓輸電線中心是機械強度大的鋼線,使輸電線不易被拉斷;鋼線的周圍是鋁線,它不但導(dǎo)電性能好,而且密度小,使輸電線不會太重.

點評 本題考查了影響電阻大小的因素和物質(zhì)的機械強度,解答此題時要根據(jù)題中所給的信息結(jié)合所學知識和生活經(jīng)驗進行分析推理.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明利用一臺測體重的臺秤、一張紙、一盆水就粗略地測出了籃球擊在地面上時對地面作用力的大小.他把紙鋪在地上,將籃球用水沾濕;用籃球擊紙,留下籃球圖形濕印跡;再把被籃球沾濕的紙鋪在臺秤上;用力把籃球按在紙上,當籃球恰好將印痕覆蓋時,臺秤示數(shù)即為籃球擊地時對地的作用力的大。摲桨杆玫降膶嶒灧椒ㄓ械刃娲ê涂刂谱兞糠ǎ昧Π鸦@球按在紙上瞬間,籃球受到3個力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,如圖所示.
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?請說明理由.答:不正確;理由是:用相同的電加熱器加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等.      
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.(選填“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān),甲的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).
(4)通過比較第1和2次實驗數(shù)據(jù)還可以知道:液體吸收的熱量的多少還與液體升高的溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.當并聯(lián)電路中的一個支路的電阻改變時,這個支路的電流改變,干路電流改變,但另一個支路的電流和電壓不改變(選填改變或不改變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.冰棒是大家在盛夏都喜歡吃的冷飲之一,小軍同學在吃冰棒時發(fā)現(xiàn)冰棒周圍有“白氣”冒出.
(1)請你運用所學知識幫他解釋一下,這些“白氣”是怎樣形成的?
(2)如圖是小軍同學畫出冰棒周圍“白氣”冒出時的兩幅圖,你認為哪幅圖符合實際?請你用有關(guān)的物理知識說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明和小麗在研究滑輪的使用過程中.
(1)如圖是小明使用滑輪的方法,小麗認為還有另外一種使用方法,請你幫助她畫出.
(2)在小明和小麗交換使用兩個裝置勻速提升較重的物體時,小明發(fā)現(xiàn)小麗的方法較省力,請從受力分析的角度分析省力的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.放在課桌上的書,它對桌子的壓力和桌面對它的支持力在力的三要素中相同的是大。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.交流發(fā)電機工作過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能
B.金屬導(dǎo)體中的自由電子在做定向移動時,周圍一定會產(chǎn)生磁場
C.電動機工作時,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
D.導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的電路中,當開關(guān)S合上時,電壓表測的是( 。
A.燈L2兩端的電壓B.電源的電壓C.燈L1兩端的電壓D.開關(guān)兩端的電壓

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