如圖所示,甲乙兩個實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強(qiáng)相等.若將兩個正方體沿豎直方向分別截去相同的體積,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系正確的是(  )
分析:此題涉及豎切問題,由于兩個物體都是規(guī)則的實(shí)心均勻正方體,可利用P=
F
S
=
mg
S
=
ρVg
S
=ρhg先判斷出兩個物體的密度和高度關(guān)系,再做比較.
解答:解:該題是正方體豎切問題,由于豎切后仍然是長方體固體,而且豎切后固體的密度不變,高度不變,因此根據(jù)P=
F
S
=
mg
S
=
ρVg
S
=ρhg截去相同的體積后,剩余部分的壓強(qiáng)和原先的壓強(qiáng)相等,原來兩個固體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,所以剩余部分對水平面的壓強(qiáng)依然相等.
故選C.
點(diǎn)評:此題是典型的柱狀固體的壓強(qiáng)問題,對于方形物體:P=
F
S
=
mg
S
=
ρVg
S
=ρhg,可見物體對桌面的壓強(qiáng)僅與物體密度ρ和h有關(guān),而與物體底面積大小無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?成華區(qū)一模)如圖所示,在甲、乙兩個焦距不同的凸透鏡左側(cè)10cm處,分別放置一根點(diǎn)燃的蠟燭.若分別于凸透鏡右側(cè)放置白色紙幕,調(diào)整紙幕位置使成像清晰,蠟燭光線經(jīng)過凸透鏡甲、乙在白色紙幕上分別看到倒實(shí)縮小及倒立放大的像,則下列敘述正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

有兩個不同品牌的甲、乙白熾燈,均標(biāo)有“10V 14W”,由實(shí)驗測量結(jié)果作出的U-I圖象如圖所示(用實(shí)線表示甲燈圖象,用虛線表示乙燈圖象).以下說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?上海)某小組同學(xué)通過實(shí)驗研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān).他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B兩種液體中(ρA<ρB),并用力F1改變下表面到液面的距離h,如圖所示.他們利用儀器測得力F1和圓柱體下(或上)表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得下(或上)表面受到液體的壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一 液體A
實(shí)   驗   序   號 1 2 3 4 5 6
液面到下表面的距離h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1(牛) 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
上表面受到的液體的壓力F2(牛) 2.0 4.0 6.0
下表面受到的液體的壓力F3(牛) 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
表二 液體B
實(shí)   驗   序   號 7 8 9 10 11 12
液面到下表面的距離h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1(牛) 5.6 7.8 10.0 10.0 10.0 10.0
上表面受到的液體的壓力F2(牛) 2.2 4.4 6.6
下表面受到的液體的壓力F3(牛) 17.6 19.8 22.0 24.2 26.4 28.6
(1)分析比較實(shí)驗序號1、2與3或7、8與9等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F3的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
在同種液體中,圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比
在同種液體中,圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比

(2)分析比較實(shí)驗序號
4與10、5與11或6與12
4與10、5與11或6與12
等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F2的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)深度相同時,液體的密度越大,圓柱體上表面受到液體的壓力越大.
(3)請將表一和表二填寫完整.
(4)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二中后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,甲同學(xué)計算了F3與F1的差值,分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出結(jié)論:浸沒在同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差隨深度的增加而增大;乙同學(xué)計算了F3與F2的差值,分別為20.0牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛,由此得出結(jié)論:浸沒在同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差是個定值.請判斷,甲同學(xué)的分析
錯誤
錯誤
,乙同學(xué)的分析
合理但結(jié)論不完整
合理但結(jié)論不完整

(均選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗時,小靜同學(xué)發(fā)現(xiàn):光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0~90cm,而實(shí)驗桌上有兩個凸透鏡,規(guī)格如表所示.小靜面臨的問題是:為了研究凸透鏡的成像規(guī)律,選用哪個透鏡較好?你幫她選用的透鏡是

序號 直徑 焦距
5cm 30cm
4cm 10cm
好器材后,小靜依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖所示.
(1)她應(yīng)將凸透鏡向
(選填“上”或“下”)移動,可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央;此時所成的像是
倒立
倒立
、
縮小
縮小
實(shí)
實(shí)
像.
(2)她調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來相比將
變小
變小
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象.如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是
小孔成像與小孔的形狀無關(guān)
小孔成像與小孔的形狀無關(guān)

(2)分析比較甲、丙兩圖,又可以得出的結(jié)論是
小孔成像與物體的形狀有關(guān)
小孔成像與物體的形狀有關(guān)

(3)在實(shí)驗過程中要想看到清晰的像,我們可采取的方法有
實(shí)驗在暗室中進(jìn)行或用報紙將光屏端遮擋
實(shí)驗在暗室中進(jìn)行或用報紙將光屏端遮擋
,
(4)樹蔭下的圓形光斑就是
太陽
太陽
通過樹葉的小縫隙在地面上所成的
實(shí)
實(shí)
像.

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