冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的電路圖。
（1）冬冬連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是___________________；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω，滑動(dòng)變阻器位置未變，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比原來(lái)_________ ，他應(yīng)向________（填“左”或“右”）移動(dòng)變阻器，保持____________不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。 
（3）下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是______________________________；
（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是____________ （填序號(hào)）。
A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B．伏安法測(cè)量定值電阻的阻值C．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
（1）電阻斷了
（2）大；右；電壓表示數(shù)
（3）當(dāng)電壓不變，導(dǎo)體的電流與其電阻成反比
（4）c
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖甲所示的電路圖．

（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整．要求：電源為兩節(jié)干電池，滑片向左移時(shí)電流表示數(shù)變�。�
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω時(shí)，為了使電壓表變?yōu)樵瓉?lái)的示數(shù)，應(yīng)把滑片由原來(lái)的位置向
左
左
邊調(diào)，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．
電阻/Ω 5 10 20
電流/A 0.4 0.2 0.1
（4）冬冬同學(xué)想用一50Ω電阻再做一次，但換上電阻后發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能使電壓表示數(shù)變?yōu)?V，你認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是：
滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的電路圖．
電阻（Ω） 電壓（V） 電流（A）
10 1 0.1
2 0.2
3 0.3
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬首先調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
，使電阻R兩端的電壓由1V變?yōu)?V、3V，并記錄電流表的示數(shù)．
（2）上表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成反比
電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成反比
．
（3）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
C
C
（填序號(hào)）．
A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度；
B．用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；
C．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖甲所示的電路圖．

（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整．要求：電源為兩節(jié)干電池，滑片向左移時(shí)電流表示數(shù)變小．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω時(shí)，為了使電壓表變?yōu)樵瓉?lái)的示數(shù)，應(yīng)把滑片由原來(lái)的位置向
左
左
邊調(diào)，然后再記錄電流表的示數(shù)．
電阻/Ω 5 10 20
電流/A 0.4 0.2 0.1
（3）下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．
（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的
C
C
（填序號(hào)）．
A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度      B．用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值     C．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
（5）冬冬同學(xué)想用一50Ω電阻再做一次，但換上電阻后發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能使電壓表示數(shù)變?yōu)?V，你認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是：
換成50Ω電阻，比滑動(dòng)變阻器的最大電阻大得多，分得的電壓大于2V
換成50Ω電阻，比滑動(dòng)變阻器的最大電阻大得多，分得的電壓大于2V
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的電路圖．
（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大）．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片放在電阻
最大
最大
的位置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使
電壓表
電壓表
的示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）第三次電流表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)把讀數(shù)填入表格中．

（4）請(qǐng)你仔細(xì)分析上表，寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
．
（5）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的小明想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了多次測(cè)量求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
③
③
（填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究杠桿的平衡條件
（6）小明連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
電壓表串聯(lián)
電壓表串聯(lián)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖（甲）所示的電路圖．

（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物圖連接完整．
（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該
斷開(kāi)
斷開(kāi)
；連接電路完畢，在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將上述實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的
左
左
（填“左”或“右”）端．
（3）在用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖1的情況，電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
電流過(guò)大
電流過(guò)大
，電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
，使
電壓
電壓
保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（5）本實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：
在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
_．
（6）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是
保持電壓不變
保持電壓不變
．
（7）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩電表的示數(shù)如圖2所示，則所的電阻為
10
10
Ω．
（8）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.3安，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D
右
右
端移動(dòng)（填“左”、“右”），此時(shí)電壓表示數(shù)為
3
3
伏．

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