A. | 小車受到拉力和推力的合力為110N,小車所受所有力的合力為0N | |
B. | 小車所受到的摩擦力為110N,方向水平向左 | |
C. | 若將小車上的所有貨物卸下,摩擦力將變小,小車將做加速運動 | |
D. | 若此時撤掉推力F2,則小車受到的合力為50N,方向水平向右 |
分析 根據(jù)小車的運動狀態(tài)求小車受到的合力;根據(jù)同一直線上力的合成方法與平衡條件求出摩擦力及其方向.根據(jù)共點力平衡求出摩擦力的方向以及大小,從而確定物體的運動方向.
解答 解:A、小車受到拉力F1=50N方向向右,拉力F2=60N方向向右,則小車所受二力的合力:F=F1+F2=50N+60N=110N;小車做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,小車所受所有力的合力為0N;故A正確;
B、兩個力的合力與摩擦力是一對平衡力,大小為110N,合力方向向右,則摩擦力方向水平向左,故B正確;
C、若將小車上的所有貨物卸下,壓力減小,摩擦力將變小,小車將做加速運動,故C正確;
D、兩個推力的合力與摩擦力是一對平衡力,若此時撤掉推力F2,由于物體受到的合力方向向右,則摩擦力方向水平向左,故D錯誤.
故選:D.
點評 本題是一道有關(guān)平衡力及同一直線上二力合成方法的習題,在解題時應看準所應用的知識點,再進行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗器材 | 電源、導線、開關(guān)、兩個小燈泡、電壓表 | |||||||||||||||||
實驗裝置 | ||||||||||||||||||
實驗步驟 | 連接圖1,分3次把電壓表接入BC、AB、AC,分別測出L1、L2兩端電壓和總電壓.分析得出結(jié)論一. | 連接圖2,用電壓表分別測出LIL2電源兩端電壓.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論二. | ||||||||||||||||
注意事項 | (1)在連接實物電路過程中,開關(guān)應該斷開,這是為了防止短路現(xiàn)象的出現(xiàn) (2)小紅將電路正確連接之后,剛用開關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電壓表的指針迅速向左邊偏轉(zhuǎn),發(fā)生這種情況的原因可能是可能是電流表量程太小或滑動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處. | |||||||||||||||||
實驗表格 |
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實驗結(jié)論 | 一:在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 公式U=U1+U2; | 二:在并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等; 公式U=U1=U2; |
裝 置 圖 | 合 金 絲 型 號 |
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步驟 | 用如圖所示電路,在A、B兩點之間依次接入不同型號的合金絲,觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù). | ||||||||||||||||||||||
現(xiàn)象 方法 | 燈泡越暗,電流表示數(shù)越小,說明接入電路中合金絲的電阻越大.這種顯示電阻大小的方法是轉(zhuǎn)換法.析表格數(shù)據(jù)的過程中,應用了物理學的研究方法是控制變量法. | ||||||||||||||||||||||
問題 | ①探究導體電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應選擇序號為2和3兩根電阻絲來探究,結(jié)論是:在材料和長度一定時,橫截面積越大,導體的電阻越小. ②選擇序號為2、4的兩根電阻絲可以研究導體電阻大小與材料的關(guān)系. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5m/s | B. | 6.2m/s | C. | 6.5m/s | D. | 8m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g) | 量筒中花生油的質(zhì)量(g) | 量筒中花生油的體積(cm3) | 花生油的密度(g/cm3) |
150 | 107.6 | 42.4 | 54 | 0.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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