【題目】幾種測量儀器的測量結果如圖所示
（1）被測物體的長度為cm
（2）溫度計的讀數(shù)為℃
（3）彈簧測力計的示數(shù)為N．

【答案】
（1）2.65
（2）-4
（3）3.4
【解析】解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00cm對齊，右側在3.6cm和3.7cm中間，估讀為3.65cm，所以物體的長度為L=3.65cm﹣1.00cm=2.65cm；（2）在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為﹣4℃；（3）在彈簧測力計上，最大示數(shù)是5N，所以其量程為0～5N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“3”后2個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3.4N． 故答案為：（1）2.65；（2）﹣4；（3）3.4．
（1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）使用溫度計測量溫度時，首先要明確溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下；（3）使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直．

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，小米在兩個相同試管甲和乙中分別裝入初溫（與室溫相同）和質(zhì)量相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，再測出乙中的水溫t1并與t比較。小米認為：若t1<t則說明水蒸氣液化一定放熱。請說出此實驗的不合理之處并提出改進措施。

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則：
（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）．
（3）sAC=cm，tAC=s，vAC=m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）．
（5）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度做法對嗎？ ． 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A. 雨天時發(fā)生雷電 B. 隕石的降落

C. 電扇運轉(zhuǎn)時間較長，電機發(fā)熱 D. 人勞動會出汗

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【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的若干根蠟燭（它們或粗細相同、高度相同，或粗細相同、高度不相同）A、B、C、D、E、F、G等，刻度尺、備有如圖所示的研究平面鏡成像特點的裝置。小陽選用這些器材，探究“物體在平面鏡中像的大小與物體大小是否有關”。小陽的主要實驗步驟如下：

①用刻度尺測出蠟燭A的高度，并記錄在表格中。

②在平面鏡前8cm處放有蠟燭A，觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像，并用不同的蠟燭B、C、D分別放在蠟燭A所成像的位置，發(fā)現(xiàn)只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度，并記錄在表格中。

③將蠟燭A放在平面鏡前10cm處，觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像，并用不同的蠟燭D、E、F分別放在蠟燭A所成像的位置，發(fā)現(xiàn)也只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度，并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小陽在探究過程中存在的問題：________________________。

（2）請你針對小陽探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____________________。

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【題目】某瓶煤油的燃燒值是4.6×107焦/千克，它的物理意義是____________。如果將瓶中的煤油倒去一半，剩下煤油的燃燒值為 ____________。

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【題目】我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實驗，“背日噴乎水，成虹霓之狀”.這個實驗說明光的______________現(xiàn)象.白色光可以分解為__________________七色光.

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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 ．
（2）在本實驗中需要進行多次測量的目的是 ．
（3）當測力計由豎直方向（如甲）變?yōu)橄蛴覂A斜下拉（如乙）并保持杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此過程中測力計的拉力F（填“變大”、“不變”、“變小”）．

（4）關于本次實驗，學習小組展開談論，下列說法正確的有 ．
A.如果杠桿在傾斜位置靜止，就不會遵守杠桿平衡條件
B.如圖甲測力計，手拉彈簧測力計的力加測力計的重力等于測力計讀數(shù)
C.本實驗彈簧測力計只能在右側拉
D.杠桿的平衡條件是阿基米德發(fā)現(xiàn)的．

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【題目】如圖所示的四個實例中，說法正確的是（ ）
A.
給車軸加潤滑油可減小摩擦
B.
自行車腳踏板做的較寬，可以增大壓強
C.
沒有拉動物體是由于拉力小于摩擦力
D.
磁懸浮列車減速進站，受到的是平衡力

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