【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量．
（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的重心；
（2）如圖所示，將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向（選填“左”或“右”）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=（用題目中所給物理量表示）．

【答案】
（1）解：當(dāng)直尺平放在支座的刀口（支點(diǎn)）上，平衡后，此處為重心
（2）右
（3） M
【解析】解：（2）由于原來(lái)處于平衡，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，則杠桿會(huì)左端下降，所以根據(jù)F1L1與F2L2可知：在F1、F2不變的條件下，需要增加L2 ， L1減小，即向右移動(dòng)刻度尺．（3）根據(jù)杠桿平衡的條件，可知G1L1=G×L2 ，
即M1gL1=mgL2 ， 所以直尺的質(zhì)量m= M．所以答案是：（2）右；（3） M．
【考點(diǎn)精析】掌握杠桿的平衡條件是解答本題的根本，需要知道杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問(wèn)世,如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是(　)

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【題目】下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（ ）
A.
影子是由于光的反射形成的
B.
蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，蠟燭的像變小
C.
插在水中的鉛筆“折斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵?/span>
D.
只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，還能在F板上看到反射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后甲同學(xué)用500 N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B,則彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)FA=____ N;若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用500 N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)FB=_____ N。(均不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖所示，要測(cè)量熱敏電阻在任意溫度時(shí)的電阻值，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：
一節(jié)蓄電池（電源電壓約為2V且保持不變），兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 導(dǎo)線若干．另外，還有再可供選擇的以下器材：
A．電流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．電壓表V（量程：0～3V，0～15V）；
C．定值電阻R1（阻值：5Ω）；
D．定值電阻R2（阻值：150Ω）．
請(qǐng)你從A、B、C、D四種實(shí)驗(yàn)器材中選擇2種器材準(zhǔn)確測(cè)量出當(dāng)溫度在35℃時(shí)熱敏電阻R的阻值，并根據(jù)要求完成下列問(wèn)題．

（1）選擇的兩種器材是（填寫器材前面字母序號(hào)），選擇電表的量程 ．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中不拆接電路）．
（3）按照你設(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
（4）用測(cè)量的物理量和已知物理量表示R= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一金屬球，在空氣中稱得重3.8N，將它浸入盛滿水的溢水杯中時(shí)，有50ml水從溢水杯流入量筒，求：

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⑶金屬球在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_____

⑷金屬球的密度，它可能是由什么金屬制成的__________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，

（1）有水從a、b、c三孔噴射出來(lái)，說(shuō)明水對(duì)容器側(cè)壁有____。

（2）比較a、b兩孔水的噴射情況，說(shuō)明了___________。

（3）比較a、c兩孔水的噴射情況，說(shuō)明了________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（　�。�

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B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同

(1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是：____________ 。

（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是： ________________________

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：____________ ， 得到的結(jié)論是： ___________ 。

（4）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_____ ；分度值是_____ ；讀數(shù)是 ______ N。

（5）小明在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是_______ ，請(qǐng)你再舉一個(gè)這種研究方法的物理問(wèn)題的例子：______ 。

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